安徽省-学年八年级下学期期中教学质量检测语文试卷(锦集9篇)

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【篇1】安徽省-学年八年级下学期期中教学质量检测语文试卷

安徽省-八年级下学期期中教学质量检测语文试卷

一、句子默写

默写诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列诗文名句中的上句或下句。

①淮南秋雨夜，_______________(韦应物《闻雁》）

②知之者不如好之者，_______________（《论语?雍也》）

③夕阳西下，_______________（马致远《天净沙秋思》）

④_______________，相伴过年华。（葛天民《迎燕》）

⑤_______________，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

⑥_______________，怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）

（2）默写范仲淹的《鱼家傲》下阙

二、综合性学习

阅读下面的文字，完成小题。

①互让，就是彼此歉让，不计较个人名利得失。②心底无私天地宽。③_异私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己。④争名于朝，争利于市，斤斤计较得失义难以

与他人和_处的。⑤x，是p关心，不x姆、品格、气质的差异。⑥魏包千世界，使避异不同的人和谱地融为一个整体；_________，_________;爱能化解矛盾芥蒂,使人间变得更加美好

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注

bing（______）弃 争名于朝（______） 迥（_______）异不同

(2)文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“______________”

(3)“斤斤计较”中,“斤斤”的意思是___________。“芥蒂”的意思是________________。

(4)仿照上下句，在第⑥句横线上填写恰当的句子，使之构成排比句。

三、名著阅读

运用课外阅读积累的知识，回答小题。

(1)A在旁边又笑道:“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前,叫道:“师父，莫念，莫念!你且来看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。

语段出自《西游记》，A是___________________，语段讲述的情节是________________

(2)宋江是梁山上的主要领导人，___死后一直坐第一把交椅。他打出的旗号是“______”

四、诗歌鉴赏

为了纪念诗人汪国真，某班围绕他的一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

只要春天还在

我就不会悲哀

纵使黑夜吞噬了一切

太阳还可以重新回来

只要生命还在

我就不会悲哀

纵使涪身茫茫沙漠

只要明天还在

我就不会悲哀

冬雪终会慢慢融化

春雷定将滚滚而来

(1)朗诵诗歌耍把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿,(要求：只标两处，标在恰当位置）

纵使陷身茫茫沙漠

(2)调皮的天天将抄在黑板上的诗悄悄擦去了一句请根据诗内容和句式的特点，发押:想象，在横线上补写。

(3)为了便于诵读，请按照第三节画线句子的句式改写第一节的画线句子。

⑷真真最近考试失利，意忐有邱消沉n作为好友的你，请结合这存诗的内容劝劝他，让他振作起来。

五、现代文阅读

阅读下面的文字，分别回答问题。

在秋天的原野上

柳小霞

①多雨的夏季一过，秋天就来了。

②高原的秋天几乎天天艳阳高照，连带雨的云都不曾在天空经过。每天太阳一览无余地升起，很快会晒透大地的每一寸角落。金色光芒照拂在每一个人的脸上，人们一下子矫健年轻了许多。整个原野在艳阳的拂照下，迎来了生长的第二季，连逐渐失去水分的野草都开始疯狂生长。

③高原特有的金盏菊和芫荽梅相继在村庄道路两侧盛开。小麦已经颗粒归仓，农民们在原野上收获土豆。隔着老远就听到他们高谈阔论的笑声，这个夏天的辛勤劳作没有白费。收割过的庄稼地里，狗娃草和猪秧子又获得了新生，拼尽全力伸枝展叶，那恣意纵横的样子，似乎在向太阳高呼：你好啊，老兄，咱们又见面了。田野上，香青依然挺立在厚实的衰草丛中，生命的激情仿佛此时才被点燃，像棉朵一样的小白花一改往日的柔弱无力，在骄阳下呈现出一种暗暗发亮的亚麻色光芒，细看时却又觉得更加白得耀眼了。这个时节，藏茵陈极易辨认，这种外表看似纤弱的小草，却拥有十分顽强的生命力，凡是生长藏茵陈的地方，附近的草都枯得要早一些――它具有多么大的生命能量啊，难怪其枝叶和根都以苦不堪言著称于世。

④风吹过近水一带的荒草时，就会看到大量碧绿的细草沿着枯草根部正葳蕤生长。是不是成片的麦田和无休止的除草剂夺去了它们在夏天生存的权利，于是它们才在秋天的艳阳下坦然成长起来了呢？

⑤近水的浅滩草甸上，依然能看见为数很少的蓝色龙胆花。高山龙胆的颜色极其浓郁，单薄的筒状花瓣儿凝聚了天空的颜色，仿佛拼尽了全力，要一直蓝下去，再蓝下去，直到蓝得无法再蓝，而呈现出一种深紫色。那种紫又像是饱含着深深的海洋气息，看一眼就能感觉到万顷波涛在眼前荡漾。高山龙胆的生命密码里，一定残存着海洋的记忆，漫长的进化和高原的太阳只改变了它的叶子的形状，而其生命的色彩却以更浓烈的形式在原野上奔涌绽放。而近水龙胆，则清澈明亮多了，那色泽宛似清晨婴孩的眼睛，每一片小花瓣上都闪烁着纯真的笑容。无论是高山龙胆，还是近水龙胆，都极其孤傲，永远是单株生长。每一株上，三五分蔓，齐刷刷开出几朵蓝莹莹的小花。

⑥莲花湖的水也涨了起来。

⑦夏日时，我们经常行走的小路沉到了水底下，涟漪荡漾时宛如一条白色缎带在水中漂动。浅滩处一度过人脚踝的滩涂地也被水淹没，再也看不到污泥四溢的样子了。

⑧靠近水面的浅滩坡地上，密密匝匝爬满了蕨草。经霜后，昔日绿茸茸的湖畔草地变成了绛紫色。蕨草稀薄的地方，倔强的山草开起了小白花，夏天时，山只在山巅或可一见，而这时候，却在低洼处整个长了出来。这种草一直要开花开过整个冬季，直到第二年春天，才含笑隐入万花深处。山草一开花，说明天气真的凉了。

（节选自20***年9月20日《人民日报》）

1、选文第③段写景以什么为顺序？请找出此段中表明顺序的词或短语。

2、选文第⑤段描述了浅滩草甸上的哪两种植物？它们的情状有何异同？

3、品味语言，回答下面问题。

⑴请从修辞角度，赏析下面的句子。

收割过的庄稼地里，狗娃草和猪秧子又获得了新生，拼尽全力伸枝展叶，那恣意纵横的样子，似乎在向太阳高呼：你好啊，老兄，咱们又见面了。

（2）品析下列加点词语的表达效果。

靠近水面的浅滩坡地上，密密匝匝爬满了蕨草。经霜后，昔日绿茸茸的湖畔草地变成了绛紫色。

4、文草运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的情感？

5、为了照应题目和上文，有人认为，在文章结尾处加上一句话，才能把文章表达得更全面。请你帮他写上。

阅读下面的材料，完成后面的题目。

呵护你我的“英雄梦”

刘成友

①朋友小区一位年轻的保安，勇斗入室盗窃的歹枝,被捅了好几刀，伤愈归来仍然回到小区看门，和以前没什么两样，居民们很敬佩:他那么瘦小的身躯，竞能迸发出耶么强大的力量。前些年，在山东烟台，一位外地的“富二代”经理，为抢救自己的职工，再也没能从火海里出来，当地至今传颂着他的英名。

②生活中，这样的英雄人物并不鲜见。他们长得并不比我们高大，平时与人们并无二致，可是危急关头、关键时刻，他们或见义勇为，或舍生忘死，或坚韧不拔，在惊人的一瞬间，用人性的光辉照亮了世界，成为“最美，“最可邸钡娜死镒钜眼的一群。

③“世上英雄本无主”，英雄令人景仰，但绝非寻常人所不能企及。横刀立马所向无敌的将军是荚雄,默默无闻，以身许国的士兵又何尝不是英雄？侠肝义胆、惊天动地的死士是英雄，无私奉献、y就龙业的劳模又何尝不是英雄？力挽狂澜、屡建奇勋的功臣是英雄，送儿上战场、躬耕在后方的母亲又何尝不英雄之所以成为英雄，从来都不在于显赫的身世、高责的血统超凡的天x，而在于他们具有优秀的品质、顽强的毅力和超越庸常的情怀。

④这样的特质，并非与生俱来，它们源自文化的熏陶、传统的濡染，源自青少年时期播种在心中的梦想“英雄心事无今古，神物风云各有时。”这些梦，被编织进古今中外英雄故事里，涂画在让我们荡气回肠的小人书中，固化在一代又一代人崇拜的英雄原型里。法如烟海的有关英雄的作品，正是普通人英雄梦的艺术投射，正是大众英雄情结的形象化体现。对英雄的.崇拜，_____着一个个英雄的传奇，____着一个民族的血性,____起齐家治国的信念，____出一代代以天下为己任的英豪。

⑤毋庸讳言，我们不可能全都做英雄，但“总得有人坐在路边，当荚雄经过时为他们叫好，然而不能不看到，历史虚无主义的风气所及，今天一些人连为英雄叫好的气度都没有了。有的人只知道在打打杀杀的游戏世界里寻求满足，却对自己民族历史和现实中的真正英雄视而不见。有的人以今天的感受去揣测当时的情景，觉得常人做不到、忍受不了，英雄人物也必定难以完成。有的人甚至以抹黑英雄、歪曲历史为能事，罔顾事实、信口开河，用摧毁英雄梦想来凸显自己的所谓“特立独行，“与众不同”。“站着说话不腰疼”，讲几句风凉话，解构英雄、“棘避崇高”，是容易的，却是不负责任的。

⑥千千万万人心中的英雄梦，与一个民族历史长河中的英雄图谱一起，标识着这个民族的精神维度和价值高度呵护我们心中的英雄梦，就是呵护、感恩我们的英雄们，告慰那些曾经做出牺牲和付出的英灵；就是呵护我们民族薪火相传、赖以不灭的文化根基。那里有我们的精神高地，值得我们一辈子去攀登、去坚守。

1、通读全文，写出本文的中心论点。

2、第①段以身边的两个鲜活的事例开头，有什么作用？

3、第③段中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？

4、选择恰当的词语填在第④段的横线上（ ）

A、伴随 承载 滋养 孕育

B、伴随 滋养 承载 孕育

C、少育 滋养 承载 伴随

D、承载 滋养 伴随 孕育

5、结合第③段，谈谈你心目中的“英雄”是怎样的？

六、文言文阅读

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

刘禹锡《陋室铭》

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！

韩愈《马说》(节选）

1、给下列加点的词解释意思。

(1)有仙则名

(2)有龙则灵

(3)谈笑有鸿儒

(4)策之不以其道

(5)食之不能尽其材

2、翻译下列句子。

(1)苔痕上阶绿,草色人帘青。

(2)马之千里者，一食或尽粟一石。

3、请用原文句子作答。

篇目

句子作用

具体体现

《陋室铭》

主旨句

《马说》

4、两文都是借物来传达情感，何所抒感情或追求却不同，请分e加以概括

《陋室铭》：

《马说》：

七、命题作文

那里有幸福时光，让我们流露出最灿烂的笑容;那电有崎岖坎坷，让我们尽情流泪;那里有别样的收获，让我们懂得吃苦后的甘甜……那里就是我们的生活。每个人的生活都是多姿多彩的，我们既拥有美好回忆的过去生活，也有实实在在的下生活，还有充满憧憬的未来生活。

请以“我的________生活”为题，写一篇文章。

（提示与要求）

（1）将题目补充完整，然后写作。

（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

（3）可以大胆选则你最能驾驭的文体迸行写作，

（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

【篇2】安徽省-学年八年级下学期期中教学质量检测语文试卷

一.我会拼读我会写。(16分 )

huīhuán馈 nínìn fēn fān ér qiě

h ( ) ( ) ( ) ( )

fènhuán hū huàn jiě dòn shìjiè

( ) ( ) ( ) ( )

二.我能选择多音字的正确读音画“√”。 (6分)

盛米饭 (chén shèn) 好学(hǎo hào )

钉钉子(dīn dìn ) 喝彩(hē hè )

吃骨头(括 括 ) 门缝(fén fèn)

三.比一比，再组词。(8分)

蜜( ) 题( ) 未( ) 塔( )

密( ) 提( ) 末( ) 搭( )

四.写反义词。(6分)

窄--( ) 强--( ) 穷--( )

内--( ) 减--( ) 败--( )

五.在括号里填上合适的词。(18分)

1. 一( )清泉 一( )水塔 一( )微风

一( )空地 一( )春雷 一( )鲜花

2. ( )( )灯光 湖水( )( )

( )( )夺目 随风( )( )

( )( )高照 黑白( )( )

3. ( )的城市 绚丽多彩的( )

( )的小路 川流不息的( )

( )的春风 风光秀丽的( )

六.我会选词填空。(6分)

诚实 忠实

1.我们要做一个( )的孩子。

2.我们永远是你( )的朋友。

发明 发现

1.我( )了小红日记的秘密。

2.林林( )了一种带锁的笔盒。

办法 方法

1.小红学习上有困难，大家要想( )帮助她。

2.我们需要讲究学习( )，才能学得更好。

七.按要求写句子。(8分)

1.风把雨丝吹斜了。(改“被”字句)

被 。

2.银杏树的叶子像一把扇子。(写比喻句)

像 。

3.森林里的景色那么美好，空气那么清新。(仿写句子)

那么 ，那么 。

4.小鸟在天上飞。(把句子写具体些)

的小鸟在的天上 飞。

八.我会按课文内容填空。(12分)

1.小草从地下 头来，那是春天的 吧?

2.离离原上草， 。

野火 ， 。

3.春风一拂 ，南燕双归 。

4.赠人玫瑰， 。

5.葡萄种在山坡的上。 的枝叶向四面 ，就像搭起了一个个 。

九.读一读，想一想。(10分)

乌黑的小乌鸦，看起来很丑。它“哇哇”的叫声也不好听，但它的心灵很美，从小就知道爱自己的爸爸妈妈。

小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮大风，还是“哗哗”地吓着大雨，小乌鸦一点也不怕，它飞来飞去找吃的，叼回来后还一口一口地喂爸爸妈妈吃。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃，小乌鸦多爱它的爸爸妈妈呀!

1.这篇短文共有( )个自然段，第一自然段有( )句话。(2分)

2.找出文中表示声音的三个词，写下来。

3.“饱”字的部首是 ，除去部首有 画。

4.给短文加上一个合适的题目。

5.你喜欢小乌鸦吗?为什么?

十.我会看图写话。(10分)

【篇3】安徽省-学年八年级下学期期中教学质量检测语文试卷

铺一张纸，蘸几点墨，抒几卷云烟故事，写一段似水年华。曾走过的路，读过的书，遇过的人，发生过的事，有的早已忘却，有的却永远定格心中，成为永恒的风景。请以“记忆中的风景”为题写一篇作文。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

五、诗歌鉴赏

春寒①

梅尧臣（宋）

春昼自阴阴，云容薄更深。

蝶寒方敛翅，花冷不开心。

亚树青帘②动，依山片雨临。

未尝辜景物，多病不能寻。

[注]①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。

1.颈联描绘了一幅怎样的画面？

2.赏析颔联中“不开心”的妙处。

六、文言文阅读

钴a潭记

钴a潭，在西山西。其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止；流沫成轮，然后徐行。其清而平者，且十亩。有树环焉，有泉悬焉。

其上有居者，以予之亟游也，一旦款门来告曰：“不胜官租、私券之委积，既芟山而更居，愿以潭上田贸财以缓祸。”

予乐而如其言。则崇其台，延其槛，行其泉于高者而坠之潭，有声|cóng然。尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者，非兹潭也欤？

1.下列句子中加点的词解释有误的一项是( )

A. 屈折东流 （屈：通“曲”，弯曲） B. 啮其涯 （啮：冲刷，侵蚀 ）

C. 以予之亟游也 （亟：急切） D. 荡击益暴 （益：更加 ）

2.将文中划线句子翻译为现代汉语。

（1）故旁广而中深，毕至石乃止。

（2）孰使予乐居夷而忘故土者，非兹潭也欤？

3.《钴a潭记》与我们本期所学的《小石潭记》都选自于柳宗元的《永州八记》，请就内容和主题方面分析两篇文章有什么不同？

七、名著阅读

（题文）（1）根据名著《傅雷家书》内容，填写下面空格。

傅雷在《傅雷家书》信中对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理______________等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

（2）阅读下列名著片段，回答问题。

这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

这段文字出自《傅雷家书》，傅雷通过书信的方式给予儿子悉心的关怀与指导，他建议儿子面对痛苦应该持有怎样的态度？

_________________________________________________________________________

八、现代文阅读

常春藤（林清玄）

①我的新家在巷口那栋全新的大楼，地理位置不错，生活很方便。附近巷口有一间小的木板房屋，居住着一个卖牛肉面的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑，由于年久失修，整座木屋往南方倾斜成一个夹角，木屋处在两座大楼之间，益发破败老旧，仿佛随时随地都要倾颓,散成一片片木板。

②任何人路过那座木屋，都不会有心情去正视一眼，除非看到老人推着面摊出来，才知道那里原来还有人居住。

③但是在那断板残瓦南边斜角的地方，却默默地生长着一株常春藤，那是我见过最美的一株。许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上，常春藤简直是毫无忌惮地怒放着，它的叶片长到像荷叶一般大小，全株是透明翡翠的绿，那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色。

④沿着木板壁的夹角，常春藤几乎把半面墙长满了，每一株绿色的枝条因为被夹壁压着，全往后仰视，好像向天空伸出了一排厚大的手掌；除了往墙上长，它还在地面四周延伸，盖满了整个地面，近看有点像还没有开花的荷花池了。

⑤我的家里虽然种植了许多观叶植物，我却独独偏爱木板屋后面的那片常春藤。无事的黄昏，我在附近散步，总要转折到巷口去看那棵常春藤，有时看得发痴。隔不了几天去看，就发现它完全长成不同的姿势，每个姿势都美到极点。

⑥有几次是清晨，叶片上的露珠未干，一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去，我才仔细地看它的叶子，每一片叶子都是完整饱满的，丝毫没有一丝残缺，而且没有一点尘迹；可能正因为它长在夹角，连灰尘都不能至，更不要说小猫小狗了。

⑦我爱极了长在巷口的常春藤，总想移植到家里来种一株，几次偶然遇到老人，却不敢开口。因为它正长在老人面南的一个窗口，倘若他也像我一样珍爱他的常春藤，恐怕不肯让人剪栽。

⑧有一回正是黄昏，我蹲在那里，看到常春藤又抽出许多新芽，正在出神之际，老人推着摊车要出门做生意，木门“咿呀”一声，他对着我露出了善意的微笑，我趁机说：“老伯，能不能送我几株您的常春藤？”

⑨他笑着说：“好呀，你明天来，我剪几株给你。”然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去。

⑩老人如约送了我常春藤，不是一两株，是一大把，全是他精心挑拣过、长在墙上最嫩的一些。我欣喜地把它种在花盆里。

没想到第三天台风就来了，不但吹垮了老人的木板屋，也把一整株常春藤吹得没有影踪，只剩下一片残株败叶，老人忙着整建家屋，把原来一片绿意的地方全清扫干净，木屋也扶了正。我觉得怅然，将老人送我的一把常春藤要还给他，他只要了一株，他说：“这种草的耐力强，一株就要长成一片了。”

老人的常春藤只随便一插，也并不见他施水除草，只接受阳光和雨露的滋润。我的常春藤细心地养在盆里，每天晨昏依时浇水，同样也在阳台上接受阳光和雨露。

然后我就看着两株常春藤在不同的地方生长，老人的常春藤愤怒地抽芽拔叶，我的是温柔地缓缓生长；他的芽愈抽愈长，叶子愈长愈大；我的则是芽愈来愈细，叶子愈长愈小。比来比去，总是不及。

那是去年夏天的事了。现在，老人的木板屋有一半已经被常春藤覆盖，甚至长到窗口；我的花盆里，常春藤已经好像长进宋朝的文人画里了，细细地垂覆枝叶。我们研究了半天，老人说：“你的草没有泥土，它的根没有地方去，怪不得长不大。呀！还有，恐怕它对这块烂泥地有了感情呢！”

1.请分析文章①②段在文中有什么作用？

2.第③段里作者说老人的常春藤“是我见过最美的一株”。结合全文，这株常春藤的“美”表现在哪些方面？

3.请赏析划线句子“每一株绿色的枝条因为被夹壁压着，全往后仰视，好像向天空伸出了一排厚大的手掌；除了往墙上长，它还在地面四周延伸，盖满了整个地面，近看有点像还没有开花的荷花池了。”

4.本文在写法方面的特点是借物喻人。请结合文本内容，分析常春藤与老人有哪些相似之处。

九、综合性学习

学校开展以“低碳生活，从我做起”为主题宣传活动，请你参与并完成下列任务。

（1）请围绕“低碳生活，从我做起”这一主题，补充完成下列宣传活动方案。

活动主题：低碳生活，从我做起

活动步骤：

①调查活动“低碳生活知多少？”

②________________________

③___________________________

④校园“低碳生活达人”表彰会

（2）学校需要在校园显眼位置张贴向“低碳生活达人”学习的宣传标语，请你拟一条。

_____________________________________________________________________

（3请你担任表彰会主持人，请你为这次活动写一段简短的开场白。

_________________________________________________________________

【篇4】安徽省-学年八年级下学期期中教学质量检测语文试卷

2017-20八年级下学期期中检测语文试卷

一、选择题

下列加点字的注音全对的一项是（ ）

A. 行辈（xíng） 归省（shěng） 絮叨（xù） 挑衅（xìn）

B. 亢奋（kǎng） 逻辑（jí） 闲逛（guàng） 旌旗（jīn）

C. 踊跃（yǒng） 踱步（dù） 家眷（juàn） 脸颊（xiá）

D. 欺侮（wǔ） 蓬勃（péng） 耳畔（pàn） 战栗（lì）

下列各组词语中字形无误的一项是（ ）

A. 元霄 大抵 宽慰 嘱咐 B. 松懈 过隐 懒惰 回驳

C. 撺掇 糜子 慨叹 蓦然 D. 褪色 朦胧 躁热 斡旋

下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）

A. 这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试题题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。

B. 不管面对多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧，让人十分钦佩。

C. 多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。

D. 从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的情况。

请选出下列选项中排序正确的一项( )

①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。

②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

⑧经过几千年的文化积累和节俗传承，吃棕子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端年节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。

⑧端牛节，是人员后的第个重要节日，也是我国首个人选世界非物质文化进产的传统节日。

⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

A. ⑤②③④① B. ④①⑤②③ C. ④①②⑤③ D. ②③④⑤①

二、名著阅读

名著阅读填空。

你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。不矛盾正是生机蓬勃的明证。眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来你还有反复不已更大的矛盾呢:形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。别担心，解决一个矛盾，便是前进一步矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect(完美，十全十美）的一天！人生也没有pertect(究美，十全十美)的一天!唯其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了最皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了!

上面这段文学是我团杰出的翻译家（人名）_____________写给他儿子的一封家书中的.节选部分他们父子之间的书信被组录成著，名字就是_____________。他还是一位特殊的教育家，一位严厉、尽贵同时不乏爱心的父亲，这主要体现在他对儿子的教育中，这在家书中体现得淋漓尽致，读来感人至深，我们也能从中学到不少做人的道理，提高自己的道德与艺术修养。

三、其他题

阅读语段，按要求完成下面的题目。

①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反，懂节制、能节制，能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。

1.2.第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

3.4.请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。

5.6.请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。

四、句子默写

古诗文积累。

（1）参差荇菜，左右流之。____________，___________。(《关雎》）

（2）溯洄从之，道阻且长。____________，___________。(《蒹葭》）

（3）___________，___________。无为在歧路，儿女共沾中。(王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）欲济无舟楫，端居耻圣明。___________，___________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）《桃花源记》中表现村中人与世隔绝、不知世外朝代更替的句子是:___________，__________，___________。

（6）《小石潭记》中描写潭西南“斗折蛇行，明天可见”的“岸势”句子是___________________，_________________。

五、综合性学习

根据要求，回答后面问题。

与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。但是，随着越来越多的人使用键盘书写，人们手写汉字的能力越来越退化，针对汉字手写危机，20***年以来，央视强势推出了《汉字听写大会》电视节目，河南卫视的《汉字英雄》也相继热播。汉字书写的问题又越来越受到人们的关注，一股“汉字热”在中国悄然兴起。

(1)汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。请仿照实例，说说“舒”字的意蕴。

示例：“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直。

舒：______

(2)你认为，人们手写汉字的能力越来越退化的原因，除了上述材料中的外，还有______。

(3)学校准备组织一次汉字书写大赛，请你为这次大赛拟写一幅宣传标语，至少使用一种修辞手法，10-15个字之间。_________________________________________________________。

六、现代文阅读

阅读下面的文章，回答后面的问题。

小满

①小满节气，在每年5月20日至22日之间，二十四节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气。今年【注】小满交节时刻为5月20日22时36分。

②寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气，而在物。古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。

③农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节，抽穗开花，亟须熏风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成熟了。农谚又云“小满未满，还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过充分的乳熟期，小麦的品质便会大打折扣。

④在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气候特点。确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。

⑤此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要忙着栽插中稻。“秧奔小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔，齐整地栽插在地里。若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。但最重要的，是“水”。若小满雨水不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻：若雨水过丰，栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则被雨滴打伤。南方的小满节气，充满了对水的期许。

⑥小满，是麦子的秋，是水稻的夏。

⑦按中国传统科学理论，四月小满即是一年中阳气最旺的时节，也是最潮湿闷热的时节。这时万物生长最为繁茂，人体的新陈代谢也最旺盛。正因为如此，人体在小满时消耗的营养物质最多，所以需要及时补充，才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗。这时，可以多吃一些清热、暖胃、温剂、的食品。因为空气潮湿，小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期，人们要预防湿邪入侵，多吃一些有化湿通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物。

【注】今年：指20***年。

1.本文围绕“小满”这一节气，说明了哪些方面的内容？请简要概括。

2.文章多次引用农谚进行说明，请概括说说这样写的作用。

3.科学性是说明文的生命。请结合下面语句中的加点词语做简要分析。

（1）今年小满交节时刻为5月20日22时36分。____________________

（2）从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。

________________________________________________________________

4.二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，凝聚着劳动人民的智慧。请从你知道的节气中任选一个加以介绍。

阅读下列文段，完成下列小题。

吕蒙正不计人过

吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之日:“是小子亦参政罪1，A蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰:“一知其娃名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损”B时皆服其量。

注:①吕蒙正相公:吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②参政知事:副宰相。③朝士:有资格入朝廷的中央官吏。④同列:同在朝廷做的同事。⑤穷问:彻底追究。穷，穷尽，完结。问，追究。⑥量:度量，气量。

1.解释下列句中加点的词。

①不喜记人过 （___________）

②是小子亦参政耶 （___________）

③蒙正佯为不同而过之 （___________）

④蒙正遽止之 （___________）

2.下列句中的“之”所指的对象分别是谁

①有朝士于帘内指之曰 ( )

②蒙正遽止之 ( )

③不问之何损 ( )

A. 同列 B. 朝士 C. 吕蒙正

3.用现代汉语翻译文中面线的A、B两个句子。

A:______________________________________________________________

B:______________________________________________________________

4.本文赞扬了吕蒙正怎样的品格从吕蒙正身上我们得到哪些启示

七、文言文阅读

阅读下面的宋词，完成下列小题。

《如梦令》

(宋)李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否应是绿肥红瘦!

1.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样幅面面

2.抒发了作者怎样的感情

八、诗歌鉴赏

在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾:从来都很执著，有时也想退缩:一直都漫不经心，有时也想认真....坚强中有时也想痛哭一场;

是非前有时也想正义……管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想”为题目，写一篇记叙文。

要求:①根据自己所写的内容，将题目补充完整:

②文中不得出现真实的地名、校名、人名；

③不得少于600字。

【篇5】安徽省-学年八年级下学期期中教学质量检测语文试卷

一、选择题

下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A. 怠慢（dài） 冗杂（rǒng） 羁绊（pàn） 晦暗（huì）

B. 神龛（kān） 载途（zài） 连翘（qiáo） 翩然（piān）

C. 遗骸（hái) 褶皱（zhě） 陨石（yǔn） 缄默（jiān）

D. 晌午（shǎng） 雾霭（ǎi） 龟裂（jūn） 腐蚀（shí）

下列语句中书写正确的一项（ ）

A. 诚然！这十多个少年，委实没有一个不会浮水的，而且两三个还是弄潮的好手。

B. 每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变换。

C. 假定是暖融融的春霄，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉。

D. 岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。

下列句子中加点的成语使用有误的一项是 （ ）

A. 金沙遗址博物馆里有很多先进的解说仪，古老的历史与现代科技的方便在这里相辅相成。

B. 法庭上，狡猾的嫌疑人极力为自己辩护，但他面对检方强有力的证据很难自圆其说。

C. 《战狼2》展现了在那些分崩离析的社会，若旅客的背后有一个强大的国家，是多么幸运。

D. 春天来了，在阳光和雨水的关爱下，小苗行将就木，落成参天大树，长成栋梁之才。

下列句子中没有语病的一项是（ ）

A. 训练结束之后，体育馆内已经空无一人，只有他还在训练三分球投篮。

B. 受毒大米事件的影响，经调查，发现产自某地的大米销量下降了一倍。

C. 护士节那天，记者来到市第一人民医院采访了许多护士的先进事迹。

D. 21世纪的中国文学可谓群星闪耀，而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。

下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）

A. 仿佛若有光 仿佛：好像

B. 率妻子邑人来此绝境 妻子：妻子儿女

C. 往来翕忽 翕忽：轻快敏捷的样子

D. 悄怆幽邃 悄怆：忧伤

下列语句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）

A. 乃记之而去 问今是何世，乃不知有汉

B. 隶而从者 中峨冠而多髯者为东坡

C. 对联、题名并篆文 并怡然自乐

D. 箬篷覆之 有良田美池桑竹之属

下列语句的翻译有误的一项是（ ）

A. “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。”

译文：小石潭里的鱼有一百条，都像在空中游动没有依靠，阳光向下穿透，鱼的影子映在水底的石头上。

B. “斗折蛇行，明灭可见。”

译文：（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

C. “罔不因势象形，各具情态。”

译文：全都是就着（材料原来的）样子模拟（各种事物的）形象，各自具有情态。

D. “倘徊欢，m尔远逝。”

译文：鱼儿静止不动，忽然间向远处游去。

下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）

A. 《核舟记》的结构属于“总分总”的结构，开篇总写，由评论引入要说明的事物，分写部分则按照空间顺序来写，结尾总写，在事物概貌总述的基础上再作扼要评论，与开头呼应。

B. 《小石潭记》第二段，先总体写鱼的数量和“空有无所依”的状态，接着又采用特写镜头，写潭中的游鱼，把日光、鱼影的静态描写和鱼的“远逝”“往来”的动态描写结合起来，直接表现出潭水的清澈纯净，明丽的阳光透过清澈的潭水，阳光和潭水交融在一起。

C. 《小石潭记》有不少地方用了情景交融的写法。如写最初发现小石潭时，说水声“如鸣佩环，心乐之”；写游鱼的活泼，说“似与游者相乐”；写坐潭上时候的感受，说“凄神寒骨，悄怆幽邃”，将景物染上人的感情。

D. 《桃花源记》既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量。这二者在文中相得益彰，交融得天衣无缝。原本是出于想象、精神寄托的地方，作者在写作过程中处处落实。

二、句子默写

（1）补写出上句或下句。（任选其中两句）

①_______________，悠悠我思。（《子衿》）

②_______________，君子好逑。（《关雎》）

③_______________，风烟望五津（《送杜少府之任蜀州》）

（2）请写出《望洞庭湖赠张丞相》的颈联和尾联。

_______________，_______________。

_______________，_______________。

三、现代文阅读

中国人对春秋的感受为何这么深？

单之蔷

①想知道成语中春、夏、秋、冬这四个字各自出现的频率，有了像百度和谷歌这样的搜索工具以后，似乎变得容易了。在一个收录了41843条成语的成语网站中，春出现的频率最高，出现了102次；其次是秋，出现了97次，而且这两个字经常连用；包含夏和冬的成语，则分别出现了31和22次。总的说来，春和秋出现的频率在成语中远远超出冬和夏。

②说到春秋，首先想到的是孔子修的史书《春秋》，这是记载了自公元前722年至公元前481年鲁国历史的一部史书。据说那时春秋是史书的统称。看来早在公元前700多年前，我们的祖先就喜欢用春秋来代表一年四季了，甚至代表年代的更替、时代的变迁。

③这是为什么呢？我觉得秘密可能就藏在我国的气候规律中。

④我国大部分地区一年四季分明。尤其是农耕文明所在的中原地区，四季变化非常明显，而与我国同纬度的其他国家四季却并不分明。我国华南地区受季风影响，除了春夏秋三季外，有的地区还有接近冬季的初春和深秋气候，而同纬度的世界其他地区，大部分全年皆夏。我国华北、东北四季分明，而同纬度的世界其他地区，基本上只有秋冬春三季，季节变化还远没有我国鲜明。总之，世界上中国的四季更替最分明。因此中国人喜欢用春夏秋冬四季说事，用春秋两季代替一年四季，用春秋表示年代，用春秋形象地代替历史，就不奇怪了，而且这也是中国的专利。

⑤但为什么用的是春秋，而不是冬夏？

⑥我查找了一下有关我国一年四季分布的文章和地图，发现我国大部分地区都是冬冷夏热，四季分明的。但全国有两个无夏区：一个是青藏高原地区，另一个是大兴安岭与呼伦贝尔草原地区；有一个无冬区，即南岭与武夷山以南地区；还有一个位于云南昆明一带的四季如春区。这样大的地区或无夏或无冬，人们怎么能知道何谓夏、何谓冬？但是这些地方却大都有春有秋，或者可以说中国绝大部分地区都有春秋，因此我们的祖先用部分代替整体时，显然应该选用春秋，而不是冬夏。

⑦此外，春秋两季是一年中最有标志性的季节，春花秋叶，满山如旗，夏与冬简直无法相比。

⑧另有一个原因也应该提及，就是中国四季的长度有这样一个特点：北方冬长，南方夏长，但无论南北，春秋都很短促。如长城、天山以北，冬季长达半年以上；广东、广西、海南岛，夏季长达半年以上，南海诸岛全年皆夏。由于我国大陆性气候特征显著，冬冷夏热，春天升温快，秋天降温快，因此春秋两季特别短促，春秋两季加起来也就等于一个夏季或一个冬季的长度。有一年，我在长白山亲眼目睹了秋天的脚步是何等地迅速 。前一天还是满山青翠，一夜霜雪，绿叶结冰，满山皆白，冻得绿叶枯黄，迅速脱落，遍地速冻的绿叶铺满山谷。秋天就这样来临了。

⑨这种气候特点让我们的祖先对春秋之际自然界短促剧烈的变化留下了深刻的印象，而对于漫长的冬季和夏季则已经麻木。因此春秋作为一个词汇出现比冬夏的概率就多多了。

1.请概括作者认为中国对春秋感受至深的主要原因。

2.全文阐释清晰，逻辑强。文章第③段加点的“觉得”和“可能”两词是否多余？请谈谈你的看法。

3.从说明的内容看，第⑦段略，第⑧段详，两段位置该对调吗？为什么？

【篇6】安徽省-学年八年级下学期期中教学质量检测语文试卷

-七年级下学期语文期中教学质量检测试卷

一、选择题

下列词语中加点字的注音无误的一项是（ ）

A、 亘古（gèng） 昼夜（zhòu） 鲜为人知（xiān）

B、 挚友（chì） 梳头（shū）深恶痛绝（wù）

C、 卓越（zhuó） 硕果（shuò） 锲而不舍（qiè）

D、 校对（jiào） 殷红（yīn）气冲斗牛（dòu）

下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A、 谣言 抱歉 锋芒毕露

B、 深霄 小楷 妇孺皆知

C、 奥悔 婉转 迥乎不同

D、 屏障 狂谰 慷慨淋漓

下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A、 王明同学做作业时，字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。

B、 尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神，还要有变通的能力。

C、 面对扑朔迷离的案情，办案人员毫不懈怠，努力寻找蛛丝马迹。

D、 各级用人单位越来越重视人才梯队建设，真诚关心，爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，各展其长。

下列句子中没有语病的一项是（ ）

A、 为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一下要做好引导学生学习先进人物。

B、 个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

C、 读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。

D、 随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。

（20***年中考四川巴中卷）中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想着约李璐到河边游玩，李璐不想去。同时也劝张杨不要去。李璐的表述最恰当，得体的一项是（ ）

A、 不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去

B、 你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去

C、 我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全，我们都不去去了

D、 去哪里？你是不是不想活了。你想去就去，我可不陪你去

依次填入文段横线处的句子，最恰当的一组是（ ）

________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲

A、 ①③④② B、 ③④①② C、 ④③②① D、 ②①③④

下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）

A、 《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从她的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。

B、 小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。

C、 司马光，字君实，北宋政治家、史学家。政治上反对王安石变法。花了时间主持编写了编年体史书《资治通鉴》。

D、 《最后一课》中作者借助于对最后一课的描述，深入的刻画了小弗郎士和韩麦尔先生的形象，表达了法国人民对于祖国的热爱，对于侵略者的仇恨。

以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是（ ）

A、 《孔乙己》 B、 《狂人日记》 C、 《老王》 D、 《骆驼祥子》

二、诗歌鉴赏

古诗文阅读

木兰诗（节选）

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（ ）

A、 “万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

B、 “朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。

C、 “将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。

D、 “策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示数量多。

三、文言文阅读

阅读文言文，回答问题

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1、下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）

A、 蒙辞以军中多务/朝辞白帝彩云间

B、 结友而别/别君去兮何时还

C、 自以为大有所益/香远益清

D、 及鲁肃过寻阳/过中不至

2、下列句子中加点词用法相同的一项是（ ）

A、 蒙辞以军中多务/醒能述以文者

B、 孤岂欲卿治经为博士耶/为人谋而不忠乎

C、 大兄何见事之晚乎/又数刀毙之

D、 结友而别/学而不思则罔

3、下列对文章理解有误的一项是（ ）

A、 “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句中的“卿”字是古代君对臣的爱称，这里是指吕蒙。

B、 孙权劝吕蒙学习的原因是“卿今当涂掌事，不可不学！”表现了孙权对下属的谆谆告诫。

C、 文章注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。

D、 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

4、把画线句子翻译成现代汉语。

（1）卿今当涂掌事，不可不学！

（2）士别三日，即更刮目相待。

阅读文言文，回答问题

柳宗元传

元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

（选自《柳宗元传》，有删改）

[注释]①例移：古代官员按惯例调任。②得播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。

1、解释文中加点的词

偕（________） 易（________）

2、翻译文中画线句子

吾与禹锡执友，何忍见其若是？

3、选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。

（1）为友：_____________________________________________

（2）为官：_____________________________________________

（3）为师：_____________________________________________

四、综合性学习

爱国，是诗歌常见的主题。古往今来，诗人们以诗词的形式，歌咏祖国大好河山，赞颂爱国历史人物，表达对祖国命运的牵挂，抒发个人报国之志――爱国情怀成为这些诗作最感动人、最振奋人心的旋律。搜集一些爱国诗词，举行一次小型诗歌朗诵会，感受高尚的爱国情怀。

（1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。

______________________________________________________________

（2）假如你是本次活动的主持人，请你为这活动设计一段精彩的开场白。

______________________________________________________________

（3）[对联续写]完成下列对联。

上联：传承经典润泽后世

下联：______________________________

五、句子默写

按要求填空。

（1）深林人不知，______________ 。（王维《竹里馆》）

（2）___________，散入春风满洛城。___________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）故园东望路漫漫，______。马上相逢无纸笔，_____________。（岑参《逢入京使》）

（4）杨花榆荚无才思，___________________________。（韩愈《晚春》）

（5）《木兰诗》中表现木兰不慕荣华富贵的诗句的是__________，__________，___________________，_______________。

六、现代文阅读

现代文阅读

《老王》（节选）

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的"，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道――不过你既然来了，就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

“早埋了。”

“呀，他什么时候……”

“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布――因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

1、选文第一自然段“镶嵌”一词有何妙处？

2、选文中的画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？

3、怎么理解“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”这句话的含义？

阅读短文，回答问题

（1）萝卜花是一个女人雕的，用料是胡萝卜，她把它雕成一朵一朵月季的模样。花盛开，很喜人。

（2）女人在小城的一条小巷子里摆摊，卖小炒。一个小气罐，一张简单的操作平台，木板做的，用来摆放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，或炒鸡肉，或炒猪肉。

（3）女人三十岁左右，瘦，皮肤白皙。长头发用发夹别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣极干净，外面罩着白衣。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾的红。她有围裙，有袖套，过一会儿，她就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，必在装给你的方便盒里，放上一朵她雕刻的萝卜花。这样装在盘子里，才好看，她说。

（4）不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到饭时，女人的摊前，总围满人。五块钱一份小炒，大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲，而后装盘，而后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵的萝卜花，承载着

五味调和百味香，就开到了人家的饭桌上。

（5）我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道了她的故事。

（6）女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命――男人瘫痪了。

（7）生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总得弄点和别人不一样的东西罢？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静坐在桌旁雕着时，她突然被自己手上的美好镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期待和向往。

（8）就这样，女人的小炒摊子，摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊前来了。

（9）一次，我开玩笑地问女人，攒多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。

（10）不多久，女人竟出人意料地盘下一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢，她说。眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。

（11）女人的酒店，慢慢地，出了名。大家提起萝卜花，都知道。

（12）生活，也许避免不了苦难，却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

1、认真阅读文章，并回答下列问题。

（1）下列最适合做本文题目的一项是（___________）。

A、 夫妻情 B、 卖小炒的女人 C、 萝卜花 D、 小城风景

（2）从全文看，文中（6）（7）自然段的记叙顺序是什么？有什么作用？

_________________________________________________________________________

2、概括使女人命运发生变化的两个情节。

3、简要分析结尾“生活，也许避免不了苦难，却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。”的作用。

4、文章主要运用了哪些人物描写方法？刻画了一个怎样的女性形象

七、命题作文

在我们成长的历程中，一定有许多瞬间，让我们难以忘怀。那一个个一闪而过的镜头，让我们震撼，让我们惊叹，让我们反省，让我们愧疚……让我们铭记于心永生难忘。

请抓住生活的那些镜头，以“ 的瞬间”为题，写一篇作文。

提示与要求；①在横线处上用“美丽”、“永恒”、“幸福”、“令人难忘”等词将题目补充完整，然后写作。②文体不限，诗歌除外。③写出自己的真情实感，不得抄袭。④内容不少于600字。

【篇7】安徽省-学年八年级下学期期中教学质量检测语文试卷

届九年级期中教学质量检测语文试卷

一、选择题

下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ）

A.纤细/屡见不鲜 浩瀚/颔首低眉 适当/锐不可当

B.谀词/冻饿之虞 横渡/涕泗横流 劫难/在劫难逃

C.憔悴/鞠躬尽瘁 嘹亮/穷愁潦倒 亵渎/浑身解数

D.绯红/妄自菲薄 炫耀/头晕目眩 涂抹/拐弯抹角

下列词语中没有错字的一项是 （ ）。

A.干瘪 慰藉 如做针毡 吹毛求疵

B.颓唐 荣膺 断壁残垣 引颈受戮

C.骸骨 攫取 万恶不赦 周道如抵

D.孱弱 恻瘾 乐此不疲 遍稽群籍

下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A.从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。

B.据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口的作品。

C.摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台

D.我们两个相距遥远，即使我想帮你，也是鞭长莫及．

下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.发展低碳经济，创建生态文明，是经济发展的必然趋势，也是社会发展的必然规律．

B.由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。

C.许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。

D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。

下列句子中标点符号使用不正确的一项是。（ ）

A.20***年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时”。

B.郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。

C.对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。

D.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？

下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）

A.《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧・亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。

C.《陈涉世家》节选自《史记》。作者是司马迁，字子长，西汉夏阳人，史学家、文学家。他用毕生精力写成了我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇。

D.《曹刿论战》选自《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。本文所写的是齐鲁之间的一次战争，因战场在长勺，故又称“长勺之战”。

二、名著阅读

（题文）阅读下面名著选段，根据要求填空

（1）19世纪的英国文学可谓是群星灿烂，而___________无疑是其中非常耀眼的一颗。她成功创作了小说《简・爱》而当之无愧的跨入了世界著名文学家之列。主人公简・爱是个孤女成年后到____________贵族庄园当家庭教师。

（2）只听得门首有两个承局叫道：“林教头，太尉钧旨，道你买一口好刀，就叫你将去比看，太尉在府里专等。”

（《水浒传》）

这两个人让林冲带上刀到白虎节堂，两人借故离开后，发生了什么事？请简述。

_______________________________________________________________________

三、句子默写

补写出下面名句名篇中的空缺部分。

⑴ ___________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子・密州出猎》）

⑵ 燕子来时新社，___________________。（晏殊《破阵子》）

⑶ _________________ ，村南村北响缲车。（苏轼《浣溪沙》）

⑷ ________________ ，日暮聊为《梁父吟》。（杜甫《登楼》）

⑸ 故曰，域民不以封疆之界，___________，威天下不以兵革之利。（《得道多助失道寡助》）

⑹若有作奸犯科及为忠善者， _________________， 以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。（诸葛亮《出师表》）

四、综合性学习

根据所提供的情境，按要求表达。

你所在的学校要举行以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。

假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不少于50字）

_________________________________________________________________________

请仿照例句，根据语境，在横线上补写句子

请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。

示例：

阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。

备选事物：月亮 枯叶 小溪

事物：_______

仿写：______________________________________________________________

五、诗歌鉴赏

阅读《相见欢》，完成后面小题。

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

1.赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。

2.你是如何理解“寂寞梧桐深院锁清秋”这句话的

六、文言文阅读

阅读《送东阳马生序》，完成后面小题

送东阳马生序（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.解释下列句子中加点的词的意思。

①以是人多以书假余（_______）

②俟其欣悦，则又请焉（_______）

③左佩刀，右备容臭（_______）

2.下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。（ ）

例句：“以是人多以书假余。”

A.醒能述以文者，太守也。

B.及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。

C.宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

D.不以物喜，不以己悲。

3.翻译下面句子。

（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

（2）余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。

4.下列表述中，不符合文意的一项是（ ）

A.“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。

B.描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。

C.作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。

D.文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。

5.思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。

七、现代文阅读

阅读《“刷脸支付”不再遥远》，完成后面小题

“刷脸支付”不再遥远

①在德国汉诺威IT博览会上，阿里巴巴创始人马云举起手机，通过支付宝“刷脸支付”购买了一款纪念邮票。这是我国人脸识别技术应用到商业领域的首个产品雏形。

②马云展示的技术是由蚂蚁金服和北京旷视科技旗下的Face+Financial平台合作研发的，在购物后的支付认证阶段通过“扫脸”取代传统密码。

③人脸识别准确么？香港中文大学教授汤晓鸥在计算机视觉国际顶级会议CVPR20***上曾发表论文，称计算机算法识别人脸的准确率已经达到_____%，而肉眼识别的准确率大约为_____%。作为世界领先的人脸识别平台，Face++Financial人脸识别技术在LFW国际公开测试中达到了99.5%的准确率。同时，运用交互式指令+连续性判定+3D判定技术，人脸识别防伪攻击的能力也已经达到世界领先水平。

④在蚂蚁金服内部，有一支名为“柒车间”的专职研究生物识别技术的团队，该团队高级技术专家张洁介绍，人脸识别准确率之所以能够高于人眼，主要在于计算机可以关注更多的关键细节，并通过算法剔除一些干扰因素。

⑤此前人脸识别一个大的技术难点，就是如何防伪造，比如防止用照片或视频代替真人。目前，蚂蚁金服研究了基于场景的活体监测，已经可以非常有效地防止人脸照片和人脸视频蒙混过关。

⑥而对于时下流行的整容技术，比如圆脸整成锥子脸、单眼皮变成双眼皮，电脑又该怎么办？南京理工大学计算机学院教授李千目表示，局部整容不是特别明显的，识别系统还是可以综合人脸基本的五官比例、角度等特征进行识别，但如果脸形变化特别大，识别起来确实有难度。

⑦对于肉眼都很难识别的双胞胎，刷脸识别的难度就更高了。李千目说，刷脸系统暂时还不能识别长相一致的双胞胎。不过，只要采集到足够多的人脸样本，研究双胞胎之间的相关特征，让电脑训练、学习，未来也一定能有所突破。

⑧蚂蚁金服方面表示，自己对于生物识别技术的热衷，最主要是为互联网金融业务作相应的技术储备，目前相关的具体产品正在筹 备中。

⑨世界顶尖的科技企业近年都着力研究生物识别，比如苹果推出指纹识别touchID，三星也已开始试水人脸解锁，支付宝此前也推出过指纹支付。“偷不走”的用户生物特征未来很可能将取代密码，成为主流的身份验证方式。未来很多需要用户亲自到场办理的业务，也有可能只需要在电脑或手机前“刷个脸”，即可快速验明“真身”，不必再寻找网点，排队耗时。

⑩虽然对于具体的应用场景和产品形态，蚂蚁金服还未给出明确答案，但不难想像，如果人脸识别获得各监管机构的认可，那么像刷脸支付一类的互联网金融应用，都将有可能成为现实。

选自《发明与创新 大科技》20***年05期

1.结合文意给“刷脸支付”下定义。

2.分析第③段中画线句子的说明方法及其作用。

3.信息提取有误的一项是（ ）

A.专家认为，刷脸系统暂时还不能识别长相一致的双胞胎。

B.识别系统对局部整容不明显的，还是可以综合人脸的基本特征进行识别。

C.计算机人脸识别准确率高出人眼，完全在于它可以关注更多的关键细节。

D.Face+Financial人脸识别技术应用前景广阔，将改变我们的生活方式。

阅读《纪念》，完成后面小题

纪念

张惠雯

①一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。这样的人是幸运的。给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年，我从二十二岁走到三十六岁。在这段时光里，如果每次还乡在记忆里最终剩下了一些画面，那么几乎每个画面里都留有点点的影迹。

②很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你- 它是在等着你。有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带 着它，但很快你会发现它来找你了，找到你，就欢喜地和你一起回家。

③前一个冬天，我有种莫名的忧虑。有一次，我和母亲打电话，我说，北方的 冬天寒冷，如果点点能熬过这个冬天，它就能多活一年，那么我下次回家时也许还能见到它。母亲叫我不要担心。过后，我做了一个梦，梦见自己回到家，家里显得格外荒凉，似乎人都出去了。于是，我想到点点，我想至少它应该在家。我到它住的杂物储藏间里找它，里面铺着干草，仿佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，突然，我想到，难道它已经不在了？因为这个梦太不祥，我不愿对别人提起。两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢。后来，每次打电话问起它，母亲都说它很好。

④就在几天前，我又梦见了点点。我梦见终于回家了，我走进往家去的"那条小胡同，突然，点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时一样，它是来迎接我的。不过，这次它显得更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。我记得它的表情像是在笑。这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖，倒像是种告别。这一次，我打电话给三姐 ，她告诉了我实情：点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。现在想来，它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。

⑤点点似乎精心地选择了自己的死期。也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的第二天离去的，而这一天刚好是星期天，是全家人团聚的日期，姐姐们都带着孩子回来了，它因此能在临走前和大家告别。之前的三天它已经滴水不进，它一直待在它那间小屋里，卧在母亲冬天特地给它铺的厚毯子上。三天里，它再也没能站起来，姐姐试图喂它一些葡萄糖水，但它无法下咽。不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午，它一直等着，等所有人都到了以后。当时，大家聚在它的小屋里，它来回地看着他们中的每一个。大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。它就这样呼出最后一口气，平静地闭上了眼睛。后来，大家就在后面的小菜园里埋葬了它。它死时有众人的陪伴，而不是在某个寒冷的夜里孤独地离开，它也没有长期瘫痪而后痛苦而屈辱地离开，这对我来说是最大的安慰。

⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂，但我相信它们活着时有灵魂，这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥，就是我从它那双眼睛里看到的令我感动的东西。尽管 如此，我想当我再回到家，我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿，就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。那时，我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着，常常是在夏日的晚风中，或是冬日上午温暖的阳光里。有时，我骑着自行车，它跟在旁边。最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。两年前最后一次回家，点点的两条后腿骨质老化，它有时高兴地站起来想朝我走来，却会突然摔一跤。我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里，站在石榴树或柿子树下，吹着风，就那么安静地站一会儿，我感到我们同样在体会着世间的某种美好，那种温暖的欣欣的生意，感受着极其祥和的相伴的快乐……

⑦我们的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗，这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所。可是，和它给予我们的信任、爱，和它带给我们的快乐相比，我们给它的多么微不足道！作为它的朋友，我的心此时充满悲伤和愧疚。在来美国以后的这几年里，我难得陪陪它。即使在短暂的回国假期里，我也要抽空去旅游，待在家里的时间并不多，加之在家时亲友应酬频繁，我每天匆匆忙忙、来来往往，竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友。如今，一切补偿都已不可能。它的死令我意识到我已经太久没有回家了，它也提醒我，当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱，不要寄望于不可知的未来。

⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗，但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了，但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动，在记忆里，这瞬间成为了永恒。

⑨人生就像一个旅 途，失去了这位挚爱的朋友，我擦干眼泪后仍得继续前行。而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、纪念它的方式。

1.根据提示梳理情节。

“描述”点点→___________→又梦点点→___________→___________→愧念点点

2.如果不用“宠物”这个词来描述点点，应该用文中哪个词语来描述，为什么？

3.赏析语言。

（1）如果点点能熬过这个冬天。（加点词角度）

（2）最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。（从动作描写角度）

4.下面这段文字是《20***年散文随笔选粹》给本文的推荐语。请结合全文，谈谈有哪些“更多的隐秘情感”。（答出两点即可)

“这条陪伴她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是她的镜子。也是在对它的回忆中，作者品味到更多的隐秘情感。”

八、命题作文

阅读下列文字，按要求作文。

围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。走出围墙，可以领略世界沧桑的无限情怀。

请“围墙外边”为题，写一篇文章。

要求：

①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。

【篇8】安徽省-学年八年级下学期期中教学质量检测语文试卷

八年级上学期期中检测语文试卷

一、句子默写

默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)

①东皋薄暮望，____________________。(王绩《野望》)

②剧哉边海民，____________________。(曹植《梁甫行》)

③____________________，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)

④黄鹤一去不复返，____________________。(崔颢《黄鹤楼》)

⑤____________________，将以遗所思。(《庭中有奇树》)

⑥____________________，松枝一何劲！[刘桢《赠从弟》(其二)]

⑦____________________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

⑧杜牧的《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：______，_________。

(2)默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。

____________________ ____________________

____________________ ____________________

二、综合性学习

阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

假如生命是树，你要一心一意把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要契而不舍地将根须钻进石缝，jí取生活的源泉，给迷路的跋涉者以希望。你要感谢你成长的艰苦环境，正因为你生长在那逆境下，才铸造了你健壮的体魄，让你支撑起一方蔚蓝的天空；才锻炼了你旺盛的精力，让你开垦出一片神奇的土地；才成就了你巨大的潜力，让你变得出类拔萃，令人刮目。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

jí（____）取 铸造（____） 出类拔萃（____）

(2)文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。

(3)“出类拔萃”的意思是______________________________。

(4)这段文字运用________、________等修辞手法，形象地揭示了生命因环境艰苦而越发精彩的道理。

三、名著阅读

运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。

(1)《朝花夕拾》中保姆阿长把《山海经》误读成“____________”，作者在文中表达的主要情感是__________________________。

(2)在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。他告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”

上述文段选自《______________》，其中“他”指的是____________。

四、现代文阅读

蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行

李良旭

①夜色渐浓。肖老师还在办公室里批改着语文试卷。肖老师边批改，脸上边露出满意的笑容。她为学生聪明、认真而感到高兴。当她批改到王小朋的试卷时，脸色顿时由晴转阴，只见她在试卷上用力打了个叉，由于用力过大，试卷都被戳穿了，殷红的墨水渗透了试卷的背面。只听见肖老师嘀咕道：“这王小朋也太笨了，这道题我都讲了三四遍了，他怎么还做错？”肖老师情不自禁在试卷的下方写上了一行字：小朋啊，这样一道简单的题你还准备做多少次才能做对？

②试卷发下去了，同学们拿着试卷聚精会神看了起来，许多同学还互相对比着试卷。肖老师下意识往王小朋这边看去，只见王小朋的眼睛紧紧停留在试卷上一动不动，同座位的同学想看下他的试卷，他立刻将试卷合了起来，脸色通红。

③下课了，同学们三三两两走出教室，王小朋一个人默默地走到窗前，他目不转睛地眺望着窗外。

④不知什么时候，肖老师走到他的身边。肖老师笑道：“在看什么呢？”

⑤王小朋看见是老师，用手指着窗外说道：“我在看那树枝上的一只蝴蝶。”

⑥肖老师顺着王小朋手指的方向一看，果然有一只蝴蝶在翩翩起舞。肖老师含嗔道：“这么大了，一只蝴蝶好像也没看过？”

⑦王小朋说道：“看到这只蝴蝶，我忽然想到一个问题。”

⑧“什么问题？”肖老师疑惑地问道。

⑨王小朋若有所思地回答道：“蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。”

⑩肖老师“扑哧――”一下笑出声来，她有些揶揄地说道：“你瞎琢磨这个干什么？应该把精力用在为什么老做错题上。”

?王小朋自言自语道：“我在想我老做错题和蝴蝶的翅膀要扇动几次才学会飞行有没有什么必然联系。”

?肖老师一下愣住了，她抬头看着窗外树枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思，只听到她也喃喃自语道：“是啊，蝴蝶的翅膀究竟要扇动几次才会飞行……”

?又是一堂活动课，同学们在教室里有的在做作业、有的在互相交流着……这时，肖老师推门进来了。

?忽然，同学们都停下了手上的事，目光全都投向了黑板，只见肖老师在黑板上写上一行字：蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。

?同学们不约而同地面面相觑，不知道老师是什么意思，有的还忍不住笑出声来。肖老师开口说道：“同学们，今天我们讨论一个有趣的问题，蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行？”

?同学们听了，立刻纷纷议论开来。有个叫崔子涵的女同学站起来回答道：“我看过《动物世界》，上面好像说过蝴蝶的翅膀要扇动6次才会飞行。”另一个叫许静的同学回答道：“听我奶奶说过，蝴蝶的翅膀要扇动8次才会飞行。”又有一个叫李平平的同学说：“我看过一本科普读物，上面好像说蝴蝶的翅膀要扇动9次才会飞行……”同学们说出各种答案，最多的说蝴蝶要扇动21次翅膀才会飞行。

?听了同学们的回答，肖老师心中涌动起一股股暖流。她感慨万千地说道：“谢谢同学们，听了你们的回答，给了我很大的启示，蝴蝶要飞翔，必须要反复扇动自己薄如蝉翼的翅膀，才能够自由地飞翔。同样的道理，同学们在学习中，有时也需要反复地扇动自己的翅膀，才会避免差错，这是一种阵痛，也是一种必然，任何事欲速则不达。”说到这里，肖老师看了看王小朋，她发现，王小朋眼睛里闪烁着兴奋的光芒，腰杆明显地挺直了许多。

?肖老师最后说道：“我也曾经反复扇动自己的翅膀才学会了飞翔，就是到现在，我有时对一个问题，也需要反复思考，才会做出正确的答案。”

?同学们会心地笑了。大家伸出两只手，上下摆动着，像一只只美丽的蝴蝶扇动着翅膀……

1.根据文意，用简洁的语言填写下面的表格。

主要事件

起因

一道简单的题肖老师讲了三四遍，王小朋还是不会做。

经过

（1）

结果

（2）

2.结合上下文，说说下列句子中加点词的含义。

肖老师一下愣住了，她抬头看着窗外树枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思。

3.第⑩段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？

她有些揶揄地说道：“你瞎琢磨这个干什么？应该把精力用在为什么老做错题上。”

4.文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用，本文的线索是什么？指出并说明理由。

5.文中的肖老师主要有哪些特点？结合文章内容做简要分析。

丁香绕

①楼下小花园里的丁香开了，一波又一波的香，环环绕绕，奔袭而来！

②丁香花的个头极小，很单薄，但它们懂得抱成团，簇拥着，一串串，相扶相携，如此，才有了和别的花朵争芳的勇气和信心。

③道路两旁的花树被修剪得整整齐齐，唯独它们不守规矩，淘气地向外探着脑袋，闪着不受束缚的、自由的光，像挂在竹篮外面的彩色铃铛。

④虽然淘气，但它们并不做张扬之事，不像桃花和杏花，日本艺伎一样，比着往脸上涂脂抹粉，争分夺秒地献媚，以求春天的恩宠。只是，妆化得太浓，总显得不健康，萎谢得自然也快，失宠的花瓣蔫吧着，如同用旧了的手帕，百褶丛生，看上去甚至不如一棵草漂亮。丁香花们却精灵得很，一个个仿佛商量好了一般，有先起床的，有后洗脸刷牙的，反正，都不在同一个时间做同样的事，这样，你就会看到，整树的丁香花此起彼伏地开放，这边的落了，那边的开，所以，它们的花期看上去比桃花和杏花要长许多。

⑤丁香，绝不是什么高贵的名花，是普普通通的属于市侩的花，她们是这个城市里最多的一种花，超市门口，烧烤店前，大排档旁，都能寻到它们的身影，探着头，好奇地打量这个光怪陆离的尘世。有时候被烧烤店的炭烟熏得黑了眉毛，有时候被大排档里的`客人用啤酒浇了头……即便如此，只要一场雨就够了，它们就会让自己变得干净起来，香气也依然纯正。冬天，它们的花落了，藏起所有的香气，可依然大有用途。浑身被挂满一串串彩灯，天黑下来，它们就会以另一种方式灿烂着。

⑥每天清晨，伴着一阵阵花香传过来的，还有豆腐脑、果子、煎饼、油炸糕、葱花饼们的香味。小贩们的吆喝声也各有不同，有的急促，有的低缓，有的一咏三叹，有的荡气回肠，吆喝声对顾客的招揽作用很大，但最重要的，还是你做的吃食味道要好，价格也合理，为人更要热情。

⑦这几个小贩因为都是残疾人，所以受了市里的特殊照顾，给他们开了绿灯，也使得他们有了一个自力更生的营生可做。每天早上，几个摊位我都尽量光顾到，在“独臂张”的小摊上买一碗豆腐脑，在“哑巴西施”的豆腐摊买块豆腐，在“铁拐李”的小摊上买个葱花饼，在“盲阿婶”的小摊前买碗馄饨……

⑧他们也懂得感恩，知道这份营生来得不易，每天早上忙活完，都不忘把地面收拾干净。三轮车推走的时候，一点垃圾都没有，这里好像根本没有人卖过东西一样，只剩下吆喝声，留在人、树木和花草的耳膜里。

⑨贫贱、低微，但洁身自好，这一点，他们和丁香很像，都是在拼了命地把香气挤出来，活出一点奔头来。人世间，每个人都一样，都有属于自己的香气，但凡你有骨气，活出自己的气势来，都会开成一浪香过一浪的丁香花。

⑩回到家，妻子并不讶异我买来的早餐花样繁多，也没有被葱花饼的香味吸引，而是在我身前身后走了一圈，抽抽鼻子，惊呼道：“你的身上，怎么有那么多丁香花的香味啊？不知道的，还以为你一个大男人，掸了我们女人用的香水呢！”

1.阅读全文，分析作者笔下的“丁香”有何特点。

2.从修辞角度赏析文中画线句子。

3.“他们和丁香很像”中的“他们”与“丁香”有什么共同特点？

4.试分析文章第④段写桃花、杏花的作用。

5.文章的结尾第⑩段能否删去？为什么？

五、文言文阅读

（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1.解释下列加点的词。

(1)四时俱备________________

(2)未复有能与其奇者________________

(3)相与步于中庭________________

(4)盖竹柏影也________________

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

(2)怀民亦未寝，相与步于中庭。

3.甲文采用仰视、俯观两种视角写景的句子是“_________________”；乙文描写月色的句子是“___________________”，这句话用________的修辞手法，写出了月色的澄澈皎洁。

4.“一切景语皆情语。”甲文描绘秀美山川，表达作者沉醉于山水的________及与古今知音共赏美景的________之情；乙文借溶溶月色，传达了赏月的欣喜、被贬的________及自我排遣的________等种种复杂的心情。

六、命题作文

每个人身上都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、骄傲……请结合你的实际，选择一个方面，以《我终于战胜了______________》为题进行作文。

（提示与要求）

(1)先把题目补充完整，然后作文。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【篇9】安徽省-学年八年级下学期期中教学质量检测语文试卷

新版学年第一学期八年级语文教学质量检测试卷

—— 学年第一学期教学质量检测试卷

八年级语文

一、积累与运用（共24分）

1．下列词语中加点字，每对读音都不同的一项是【 】( 2 分）

A．愠怒／温和 蹒跚／褴褛 华裔／逶迤

B．猝然／荟萃 序幕／日暮 红桧／脍炙人口

C．呜咽／咽喉恸绝／痛苦 矫健／骄子

D．焦灼／斟酌凄怆／踉跄 镂空／佝偻

2．下列词语中没有错别字的一项是【 】（2 分）

A．造诣端详 莫明其妙 肆无忌惮

B．眷恋呆滞 无暇顾及 别具匠心

C．狼藉字帖 可见一班 鳞次栉比

D．稚嫩静谧 闲情逸志 责无旁贷

3．与上下文衔接最恰当的一项是【 】( 2 分）

文学如泉，越品越见；文学如茶，越品越感；文学如酒，越品越感 。在文学的熏陶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。

A．醇厚 幽香 清冽B．清冽 醇厚 幽香

C．醇厚 清冽 幽香D．清冽 幽香 醇厚

4．仿照下面的示例，从“钟表”“钢笔”“露珠”三个词语中任选一个作注释。（1 分）

示例：骆驼：眼中的沙漠算不了什么，重要的是心中要有绿洲。

5．古诗文默写。（共8 分）

(1) ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》)

(2）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》)

(3）文天样在《过零丁洋》 一诗中，回顾自己抗元斗争经历的诗句是＿,

。

(4）情思是诗，需要品味。我们品味杜甫《春望》中“，

的忧患意识，我们品味龚自珍《己亥杂诗》 中“ ，

的位卑不忘报国忧的澎湃激情。

6．名著阅读。（共3 分）

“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

(1）上面这段话是主人公 ＿（人名）在 ＿（地点）的一段心灵独白。（2 分）

(2）仿造下面示例，请向你的家人或朋友推荐这段话，写一句推荐语。（l 分）

示例：它是鼓舞斗志，催人奋进的座右铭。

7 ．阅读下面材料，按要求答题。（共6 分）

材料一：10月16日是世界粮食日。午餐时间，62岁的保洁员吴明华和另外六名保洁员正在吃学生们的剩饭，这个习惯他们已经坚持近5个月，目的是为了提醒学生们节约粮食。

材料二：自从中央提倡“节俭之风”，勤俭节约就像一股势不可当的强风刮向全国各地，“勿以俭小而不为，勿以奢小而为之”，只要从点滴做起，尽量节约不必要的开支和浪费，极少成多，节俭必定会成为一种文明科学的生活方式。

(1）用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。（2 分）

(2）材料二中的画线句子有一处语病，请找出并提出修改意见。（1 分）

(3）针对上面材料现象，某校开展了以“‘小餐桌’折射‘大文明’”，为主题的语文综合性学习活动。如果你是本次活动的主持人，请为活动写几句开场白。（3 分）

二、现代文阅读（共22 分）

（一）阅读毛泽东《七律· 长征》，完成8——9 题。（共4 分）

① 红军不怕远征难，万水千山只等闲。

② 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

③ ， 。

④ 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

8 ．在横线上按原文写句子。（2 分）

9 ．点明全诗主旨的句子是 （填序号），结尾“”一词承上文“不怕”而来，也是对上文的感情收束。（2 分）

（二）阅读下文，完成10——14 题。（共11 分）

等待录取通知的那个夏天

① 那是我人生中最漫长的一个夏天。

② 我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线3 分。如果幸运垂青我，我会走进大

学的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。

③我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。接着，我的饭量迅速减少，一点胃口也没有。不久，我就瘦得皮包骨头了。

④ 父亲常年在外，有一天，他突然出现在我的面前．“陪爸爸到乡下转转吧．”父亲说。我不大情愿，但又不愿让父亲失望。

⑤ 我们骑着车，穿过郊区……

⑥ 父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。后来，我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸露的河床是一片开阔的沙滩．对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。

⑦ 我唏嘘着，下意识地调转车头．父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，顾自在前边深一脚浅一脚走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。我不能不钦佩父亲．父亲向我招手，给我加油．我也上岸了，一霎间，我有点想哭．

⑧ 树林里的确是个好地方，荫凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来拿出双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。

⑨ 父亲说：“现在感觉怎样？”我笑了笑，我很久没有这么轻松地笑了。

⑩ 父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。” 休息了一阵后，父亲还未尽兴．我们骑上车，又启程了。

这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头．我很快发现了一个果子，但长得很高．我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树权上，再爬，树枝越来越细，心里面越来越虚。我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子了。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。”

第二天，父亲走了，我的心情却好了很多．我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏实了。

一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧．”父亲过去捉鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。

我们沿着过去经常捉鱼的河走着．该下网了，可父亲不下。父亲说：“走，往上游走．”这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。人工的防护堤没了，花坛和草坪没了，代之以古朴的桑树、老槐，一人高的藤草，和愈来愈分不清路的小径。一股沟汊，两股沟汊… … 蜿蜒着，交汇起来。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行……

我有些沉醉了。

父亲说：“多走几里路，不一样了吧？"

我使劲点点头．

忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。

我接过来，意外的惊喜让我一下子痴得手足无措：我被第一志愿录取了，幸运之神站在了我的身边！

父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。”

10．本文围绕“我不愿让父亲失望而陪父亲到乡下转转”写了哪几件事？请各用一个小标题加以概括。（3 分）

11．文中的两个画线句子，耐人寻味。根据文意，说说这两句话的言外之意。（2 分）

(l) “长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。”

(2）父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”

12．从下面加点词中任选一个，结合具体语境，品味其表达效果。（2 分）

树林的确是个好地方，阴凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去

13．文中第段体现了“我”怎样的转变？( l 分）

14．根据文本的主题和意境，用景物描写方法对文中第段最后一处省略号的内容进行补写。（3分）

（三）阅读下文，完成15 ——19 题。（共7 分）

汉语遭遇“喀斯特”

① 我对汉语中与洞有关的词汇很感兴趣。

② “水滴石穿”这个成语无人不晓．人们一般以为水滴石穿是一个机械的过程：水从高处落下的力量，对石头不断地造成侵蚀，日积月累，就把石头给滴穿了。如果水滴落在非石灰岩的岩石上，这种理解是对的，但如果水滴到了石灰岩上，这种理解就不对了。

③ 石灰岩在地表上分布很广。在我国，裸露石灰岩的分布面积占地表的四分之一，因此水滴到石灰岩上是很普遍的一种现象。水吸收和溶解了空气中的二氧化碳，与石灰岩反应，生成了新的可溶于水的物质。水滴不断地滴下来，不断地溶蚀石灰岩，并把溶蚀的物质冲走，这个过程称之为喀斯特作用。

④ 水滴石穿在很多情况下是一个化学过程，而不仅仅是一个物理的过程。化学反应的进行速度比机械的磨蚀要快得多。长江三峡地区就是一个石灰岩地区，仅靠水流的机械冲刷和磨蚀作用，四川盆地现在恐怕还是泽国。一定是发生了喀斯特作用，才把三峡切穿了，让四川盆地的众多水系有了一个出口，夺路而出。

⑤ 对于喀斯特作用形成的洞穴，汉语言有着精妙的解说。古人举着火把进入洞穴，感到眼前的事物越来越清晰，就有了“洞明”“洞察” ；洞给人深不可测的感觉，因此引申出思想和见解的深刻、深邃，这就是“洞见”“洞晓”。然而“洞开”“洞庭”中“洞”的意思却完全不同。“洞开”是大开、大敞之意，如“门户洞开”； “洞庭”中的“洞”字有宽敞、开阔之意，洞庭湖就是广阔的湖的意思。

⑥ 为什么“洞”字可以表达大开大敞的意思？读一下古人游记中对洞穴的描写，似乎有一个普遍现象，就是大多有“先经过一个狭小的口子，接着见到一个豁然开朗的大厅”的细节。洞穴中多大厅，有的大得不可思议．比如广西乐业的一个洞中大厅——红玫瑰大厅长300 米，宽200 米，最高处达260 米，这规模与人民大会堂相当，但高度要高多了．如此大的洞庭，当然可以说“洞开”啦。

⑦ 洞中的大厅是怎样形成的？原来洞穴在发育的过程中，由于岩层中有夹层，岩性不一样，或岩层有各种节理和裂隙，再加上有倾斜的"角度，这样洞穴发展到一定程度，由于重力作用，洞顶的岩石会发生塌陷。随着塌陷愈演愈烈，地下河又不断地运走塌下的物质，洞中的厅堂就越来越大，大厅就形成了。洞中的厅堂继续发展，洞顶越来越薄，最后彻底塌陷，大厅露出地表，这时大厅就成了喀斯特地貌中的所谓“天坑”。

⑧ 说起天坑，我又想起陶渊明的名作《桃花源记》，我猜想武陵渔人进入的“桃花源”应该就是一处天坑吧。

（作者单之蔷，有删节）

15．什么是喀斯特作用？请根据第③ 段的内容用自己语言概括。（2 分）

16．文章第④ 段主要运用什么说明方法？作用是什么？( 2 分）

17．第⑥ 段写红玫瑰大厅的“规模与人民大会堂相当，但高度要高多了”。句中的“相当”在这里准确严密地表示了什么？( 1 分）

18．第⑤ ⑥段与第⑦段在结构上有何内在联系？( 1 分）

19．请仿照下面的例子，在给定的汉字“否”“出”“沙”中任选一个作趣味解释。（l 分）示例：厌：可庆贺的事情偏差一点，就会令人讨厌。

三、古诗文阅读（共14 分）

阅读文言文，完成20——23 题。（共10 分）

【甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。

（元结《右溪记》）

【注】 ① 道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。③敧（qī ) ：倾斜。④ 嵌：张开。⑤ 逸民退士：遁世隐居的人。⑥ 置州：设置州郡。⑦ 怅然：失意、失落、不称心、不痛快的样子。

20．解释下面加点词在句中的意思。（2 分）

(1）斗折蛇行

(2）以其境过清

21．用现代汉语说说下面句子的意思。（4 分）

(1）皆若空游无所依

(2）不可知其源

22．【甲】 文中写游鱼，用“皆若空游无所依”一句有何作用？又说鱼“似与游者相乐”，表达了作者一种怎样的情怀？(2分）

23 ．甲文和乙文所抒发的情感有何不同？(2分）

阅读下面一首诗，完成24 ——25 题。（共4分）雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

24. “塞上燕脂凝夜紫”中“燕脂”一词有何表达效果？请简要分析。（2 分）

25. “半卷红旗临易水”运用哪个典故？目的是什么？( 2 分）

四、作文（40 分）

26．任选一题作文。

题目：(1）有时，我也想 ＿

要求：① 根据自己所写的内容，将题目补充完整；

② 文体不限（诗歌除外），不少于600 字。

③ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

( 2 ）阅读下面材料，按要求作文。

据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天，管理人员问他需要什么用具，他回答说：“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊，对了，还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪地问：“为什么要大的？”爱因斯坦答道：“好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误，只有像爱因斯坦那样的人，不断丢弃错误，才能看到一条向上的路。

要求：① 根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

② 除诗歌外，文体不限。600字左右。

③ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2013—第一学期教学质量检测试卷

八年级语文参考答案及评分标准

一、积累与运用（24分）

1．A（2分）（A.yùn/ wēn shān/lán yì/yí B.cù/ cuì mù/ mù ɡuì/ kuài

C.yè/yān tònɡ/tònɡ jiǎo/jiāo D.zhuó/zhuó chuànɡ/qiànɡ lòu/lóu）

2．B（2分）

3．D（2分）

4．示例：①钟表：可以回到起点，却已不是昨天。②钢笔：喝尽世间各色苦水，吐成撼世激扬篇章。③露珠：装饰清晨的串串银珠，却经不起阳光的鉴定。（表面上是写物的特点，实际上是借物喻人、借物喻理。1分）

5．⑴几处早莺争暖树⑵水中藻荇交横⑶辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 ⑷感时花溅泪 恨别鸟惊心 落红不是无情物, 化作春泥更护花（每空1分，错字、多字、漏字均不给分。共8分）

6．（1）保尔 烈士墓前（一个1分，共2分。）（2）示例：①它是帮你人生变得更加精彩的好朋友。②它是用主人公的一生向读者诠释着人生意义的精神导师。（比喻且意对即可。1分）（共3分）

7. ⑴示例：我们存在着严重的浪费现象，应该杜绝浪费；提倡节俭。（意对即可。2分）

⑵“节约”和“浪费”不搭配，应该删去“浪费”。（改后文从字顺即可。1分）

⑶示例：大家好！节俭既是个人素质的体现，也是我们国家的传统美德。今天我们开展“‘小餐桌’折射

‘大文明’”为主题的语文综合性学习活动，希望通过本次活动，以便达到同学们能够自觉珍惜粮食的目

的。下面我宣布活动开始。（紧扣主题1分，礼貌语1分，语言简明扼要1分。3分）（共6分）

二、现代文阅读（共22分）

（一）(共4分)

8．金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒（每空1分，错字、多字、漏字均不给分。共2分）

9．① 更喜（一空1分，有错不给分。2分）

（二）(共11分)

10．示例：①过沙滩②摘果子③去捉鱼（一个1分，意对即可。3分）

11．（1）成长的道路千万条，总有适合你自己走的路；（2）越往前走，“风景”越美。（一个1分，意对即可。2分）

12．示例①：“厚”本意厚实（1分），这里把无形的阴凉写得具体可感，收到了化无形为有形效果，生动形象地写出了风的凉爽（1分）。② “舔”字运用拟人的手法（1分），生动形象写出了风的凉爽以及带来的舒适之感（1分）。（意对即可。2分）

13．体现了父亲使我内心由低沉走向振作的成长（转变）过程。（意对即可。1分）

14．示例：一群鱼儿如悠扬漂浮的小船在水面尽情的流淌，它们自由自在穿梭于清澈的水里，一会休憩，一会玩耍，好一幅生机勃勃的画面啊!（抓住事物特征1分，景物赏心悦目1分，烘托“沉醉”1分。3分）

（三）(共7分)

15．示例：①水滴到石灰岩上，吸收和溶解空气中的二氧化碳，与石灰岩反应，生成新的溶于水的物质。（1分）②水滴不断地溶蚀石灰岩，并把溶蚀的物质冲走，这个过程称之为喀斯特作用。（意对即可。2分）

16．①举例子；②具体地说明喀斯特作用是个化学过程，化学反应的进行速度比机械的磨蚀要快的多。（两问各1分，意对即可。2分）

17．“相当”表示红玫瑰大厅和人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。（1分）

18．第⑤⑥段介绍“洞开”、“洞庭”等词，说明了喀斯特作用形成的大厅的宽敞和开阔，是为了引出第⑦段对洞中大厅成因的说明。（意对即可。1分）

19．示例：①否——不开口就是沉默，而往往沉默就意味着反对。②出：翻过两座山，总会找到出路。

③沙，缺少了水，生命将变得像沙漠一样荒芜。（有趣味且意对即可。1分）

三、古诗文阅读（共14分）

20．⑴蛇行：像蛇爬行那样弯曲。⑵清：凄清。（每个1分，意对即可。2分）

21．⑴都好像在空中游动，什么依托都没有。⑵不可能知道溪水的源头（每个2分，意对即可。4分）

22．①衬托水的清澈；②表达了作者娱情山水，乐而忘忧的情怀。（每问1分，意对即可。2分）

23．①甲文抒发作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。②作者的隐士襟怀与怀才不遇的愤闷之情。（每点1分，意对即可。2分）

24．①“燕脂”指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。②“燕脂”色彩和鲜血色彩接近，用以渲染战争的残酷性。（1点1分，意对即可。2分）

25. ①荆轲刺秦②表现出征将士慷慨赴死不怕牺牲英雄情怀。（1点1分，意对即可。2分）

四、作文（40分）

26．作文评分标准及细则

说明：

1．坚持三人独立评卷，取其平均得分的方法。

2．作文满分的比例掌握在5％左右。

3．评卷以30分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或24以下的评分应慎重。

4．符合以下情况任一项者，可酌情加l～4分，加至满分为止。

(1)感情特别真挚感人，有自己独特感受。

(2)立意新颖、深刻。

(3)构思巧妙，有创意。

(4)语言优美，富有表现力。

5．有下列情况的相应进行扣分。

（1）没写题目扣2分。

（2）错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个字不扣，最多扣5分。

（3）字数不足600字的，每少50字扣1分。

安徽省-学年八年级下学期期中教学质量检测语文试卷(锦集9篇)

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