事业单位工作人员奖励审批表主要事迹(通用6篇)

2024-11-08   来源:事业单位

事迹,读音是shìjì,汉语词语,释义:过去做过的较重要的事情。以下是小编整理的事业单位工作人员奖励审批表主要事迹(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

第一篇: 事业单位工作人员奖励审批表主要事迹

  ***,***年出生,×年毕业于×,1989年加入中国共产党。自参加工作以来,历任×市人民医院医务科干事,团委书记,预防保健科科长,×中心医院党委书记兼院长等职。×年初出任×市卫生局局长。

  在近20年的工作实践中,他怀着对生活的热情和对工作的责任感,数十年如一日踏实认真地做好每一项工作,无论在什么岗位上,***都能牢记党的宗旨,以大局为重,高标准、严要求,爱岗敬业,求真务实,勤政廉政,始终坚持围绕卫生事业改革与发展的长远目标卓有成效地开展工作。

  一、开拓创新,为医院的发展尽职尽责

  ***同志有着较强的事业心和工作责任感,在工作中严于律己,克己奉公,吃苦在前,享受在后,一切为卫生事业的发展着想,一切为职工的利益着想,一切为患者的需求着想,充分体现了一名共产党员崇高的政治觉悟。他生活作风严谨,淡泊名利,两袖清风,在群众中树立了很高的威信。

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  作为医院领导,他深知肩上的担子有多重,也明确知道自己的责任。在医院任副职期间,他积极支持一把手工作,当好参谋,是维护院领导班子团结的模范。任医院正职以后,他更是为医院的发展出谋划策,殚精竭虑,使医院得到了前所未有的发展。他与医院领导班子成员精诚团结,相互交流,相互支持,工作上积极主动,从不推诿,经常把荣誉和利益让给别人,困难留给自己。他开诚布公,实事求是,敢挑重担,经常深入基层科室进行一线办公。在他的亲自抓管下,医院的环境卫生、劳动纪律、服务质量、人员素质、财务管理、人事管理已全面实现了规范化、制度化、责任化,全院工作有了新的起色,行政管理步入了科学化、正规化的轨道。

  自任***医院院长起,他便与党政一班人团结协作,大胆尝试新的医院管理模式,成功地推行了人事制度改革和分配制度改革,工业滤布 并且恰如其分地运用时代的眼光,将“三个代表”重要思想内容与医院的实际工作紧密结合,认真研究和解决医院管理工作中存在的新情况、新问题,抓住难点、热点问题,制定整改方案,落实整改措施。×年,根据医院发展的需要,他牵头拟定了新的《***医院关于加强医院管理的若干规定》,其中包括了中层干部的管理、人事管理、采购开支活动管理,奖惩的具体办法及制度的落实,从而规范了职工的行为,明确了职工的工作责任,彻底改变了多年来医院管理中存在的积弊,使医院在日益激烈的医疗市场竞争中稳步发展。

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  200年,突如其来的“非典”打乱了医院既定的工作计划。***同志作为党政主要领导,在抗击“非典”的工作中,迅速把防非工作纳入日程,明确落实各项职责,作出了周密细致的部署和安排。

  他亲自挂帅,靠前指挥,参与制定各种工作预案和规章制度,做到了动员到位(多次组织召开非典防控动员会和培训会,亲临发热门诊第一线检查指导,全院上下形成良好防非气氛,党团员纷纷请战到抗非第一线,共有300多人向组织递交了请战书)、培训到位(培训11次,使全院职工特别是医务人员能够掌握非典的流行特征、诊断、治疗、消毒隔离以及个人防护的基本知识,做到了科学防治,有备无患)、措施到位(相继制订《防非工作预案》、《疫情报告制度》、《消毒隔离管理制度》以及《防控工作奖惩办法》等十几项规章制度,规范工作程序,明确工作责任。未发生一例缓报、瞒报、漏报非典疫情的事件,没有出现一次报告及处理不当的现象)、资金到位(在财政资金紧张情况下,投资***万元建立了***市唯一一家规范的发热门诊。为保证医护人员安全,投资3万元自行购置隔离衣、口罩、手套、帽子等防护用品1万5千余件,同时为确保一线上岗人员健康,滤布 提高其工作的积极性,尹远君要求医院全额发放发热门诊及有关科室工作人员防非补贴,使他们工作热情高涨,真正为我市筑起了防非第三道防线。

  同时,医院按照***同志提出的“以防非为主线,以改革为动力,以提高医护质量为重点,有计划、有步骤、分阶段、多形式开展工作”的建议,使全院防非工作有了新的成果,医护质量有了新的提高,服务形象有了新的变化,经济效益有了新的突破,住院环境有了新的改变,医院有了新的发展。***年医院收入达到了***万元,是当时建院历史上的经济收入最高点。并且医院在省卫生厅、市卫生局、***市委、市政府等领导和专家多次检查中都受到了一致好评,被×市人民政府授予“***市防非先进单位”。

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  作为一院之长,***同志除了每天兢兢业业地管好医院这个大家庭外,还努力找时间、挤时间,认真学习医院管理知识、法律知识和业务知识等,坚持了解贯彻卫生政策和上级卫生工作方针,并努力把“三个代表”的重要思想内容贯彻到具体的工作实践中去,不断提高自身管理水平。他虚心好学,积极上进,×年毕业于***省党校党政管理专业;×年参加了***学习;×年就读于×大学社会经济发展战略研究生班,均已毕业。他通过不断地学习,提高了自身素质,为搞好医院管理工作奠定了坚实的理论基础。

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  ***年,***同志按照市委、市政府的统一部署,结合医院实际情况,以长远的眼光和战略思想,大手笔构想,高起点规划,设计市医院住院部改造方案,在确保职工工资、确保职工福利待遇、确保设备投资总额基本不变、确保事业发展基金不少、确保医院良性发展等五个确保的基础上,采取多种融资渠道,实施新的住院部大楼扩建计划,扩建工程总面积***平方米。在卫生局党委的直接领导下,扩建工程于7月5日正式启动,仅用了半年时间,新建工程就全部竣工并交付使用。这是***医院建设史上的一件盛事,对于改善医院就医环境,提高医院服务档次,促进医院可持续性发展起到了积极的推动作用。

  二、锐意进取,推进***卫生事业的发展

  ***年初,***出任***市卫生局局长。他怀着对医疗卫生事业的满腔热爱之情,凭着对医疗卫生事业精湛的业务管理知识,迅速适应了在卫生局的工作,在他的领导下,他分管的各项工作得以顺利有序地开展,并取得了显著成绩。

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  ***自分管打击非法行医专项行动以来,制定了具体的工作方案,先后召开了两次全市动员大会进行部署,还定期召开协调会,精心组织,周密安排,落实责任。他采取城乡联动,内外互动,上下发动,标本兼治等多项措施,突出重点,加大执法力度,对群众举报的案件,做到件件有着落,件件有结果,使打击非法行医活动在我市形成了强大的声势,有力地遏制了非法行医活动。

  在组织打击非法行医活动中,他带领卫生行政执法人员亲临一线,靠前指挥,做到不徇私情,严格执法,使***市打击非法行医专项行动取得了明显效果。至×年×月,***市共监督检查***家次,出动执法人员***人次,出动车辆×台次,查处案件总数***件,罚款***万元,没收器械×件,没收药品×箱,取缔社会上的黑诊所及非法义诊×家。通过严厉打击非法行医活动,确保了一方百姓的就医安全,进一步净化了***市的医疗市场。

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  一个有爱心的城市才是一个有希望的城市。为支持***慈善事业的发展,他多次召开卫生系统动员大会,号召大家积极投身***的慈善事业,同时率先垂范,组织卫生系统的干部职工加入义工组织,并鼓励大家进行慈善募捐。在他的组织下,×市卫生系统慈善募捐大会召开,会上成立了×市卫生局义工分会,指派专人负责分会的日常工作,避免工作流于形式。截至目前,全卫生系统共发展义工210人,其中会员165人,捐款***元。

  同时他还利用医疗卫生部门的资源优势,协助政府解决社会问题,参与社会公共服务事业的管理,帮助弱势群体提高生活质量,促进社会的和谐、稳定和发展。

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  为了实施***市机构编制委员会关于市卫生监督和疾病预防控制中心体制改革方案,***同志牵头,到外地取经,进行实地考察和调研,并亲自起草改革实施方案,做了大量的前期准备工作。由于各项工作准备到位,改革得以顺利进行。

  进行体制改革5个月以来,各项工作运行良好。由于职责明确,机制顺畅,每个工作人员都能认真履行职责,改变了过去互相扯皮、人浮于事的局面,职工的精神面貌发生了较大变化,工作效率提高,劳动纪律加强,社会反响较好。对于此次改革,***市卫生局给予了充分的肯定。

  几度耕耘几度收获。数年来,***同志多次被评为***市委、市政府、***市卫生局、***市人民医院“优秀共产党员”光荣称号,并荣获***年度“***市十大杰出青年”称号。他所在的***医院被***省卫生厅评为“优质服务先进单位……

  ***同志有过人的魄力和胆识,这不仅来自于他对医疗卫生管理工作的丰富经验和杰出才干,还来自于他全心全意为人民服务的崇高信念。他时刻将卫生事业的发展、职工的利益、患者的满意放在心上,为医院的建设和发展呕心沥血,真诚奉献。现在,活跃在×市卫生事业舞台上的***正如雄鹰一样搏击长空,必将为***卫生事业的发展做出更多的贡献,为构建和谐***出力献策.

第二篇: 事业单位工作人员奖励审批表主要事迹

  一、履行职务情况:

  在部门领导的直接指导下,同事们的关心帮助下,我通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现将工作业绩总结如下:

  思想上,遵守行纪行规,政治上要求进步,具有较高的政治觉悟。

  工作上,本人能忠于职守,严于律已,工作勤恳,严格执行国家金融政策,遵守省行、支行的各项规章制度,积极响应上级行的有关号召,在授权范围内积极开展各项工作。我在许多工作流程的细节上想点子、找方法,在符合有关规章制度的前提下简化流程、提高效率,更好地完成工作要求。

  学习上,自从参加工作以来,我从没有放弃学习理论知识和业务知识。刚工作我就利用业余时间自学,我没有满足于现状,由于学习勤奋刻苦,成绩优良。不但掌握和提高了金融知识,也有了一定的理论水平。学习理论的同时,更加钻研业务,把学到的金融知识融会到工作中去,使业务水平不断提高。

  二、今年取得成绩:

  1、今年“中国__银行__分行第七届业务技术比赛牡丹卡申请表信息输入比赛”中获得__市第一名。

  2、我参加电大学习,于今年顺利毕业,取得了会计大专文凭。

  三、存在的主要问题:

  一是学习不够。当前,以信息技术为基础的新经济蓬勃发展,新情况新问题层出不穷,新知识新科学不断问世,面对严峻的挑战,我有时缺乏学习的紧迫感和自觉性。

  二是在工作较累的时候,有过松弛思想,这是自己政治素质不高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

  三是业务技能水平还是不够娴熟,需要继续加强。

  针对以上问题,我今后的努力方向是:

  一是加强理论学习,进一步提高自身素质。对前台金融业务的熟悉,不能取代对提高个人素养更高层次的追求,必须通过对市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习,增强分析问题、解决问题的能力。

  二是增强大局观念,努力克服自己的偶尔消极情绪,提高工作质量和效率,积极配合领导、同事们把工作做得更好。

  三是除了要加强自己的理论素质和专业水平外,作为储蓄岗位一线员工,我更要不断加强自己的业务技能水平,这样我才能在工作中得心应手,更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。

  四、今后设想:

  时代在变、环境在变,银行的工作也时时变化着,每天都有新的东西出现、新的情况发生,这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识,掌握新的技巧,适应周围环境的变化,提高自己的履岗能力,把自己培养成为一个业务全面的银行员工,更好地规划自己的职业生涯,是我所努力的目标。当然,在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺,我会在今后的工作、学习中磨练自己,在领导和同事的指导帮助中提高自己,发扬长处,弥补不足。

  在今后的.工作中,我将努力把自己培养成一个爱行敬业、素质高、适应性强、有独立能力、充满朝气、富有理想的复合型人才。“人生的价值在于奉献”在未来前进的道路上,我将凭着自己的激情和热情,为我热爱的事业继续奉献我的热血、智慧和青春。

第三篇: 事业单位工作人员奖励审批表主要事迹

  李***,现年25岁,中共党员,是合肥市望湖小学三年级的一名数学老师兼任备课组长。她在教学岗位上默默耕耘,用心播种着爱的教育;她在与同事相处的过程中,尽已所能,真诚相助;她在与家长的沟通中,及时反馈,耐心解答。她凭着对教育事业的强烈责任感和对学生的无限的热爱,把自己的愿望和抱负全部都倾注在教育事业上。她用自己的实际行动诠释着一个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,发挥模范带头作用。她的美德折射出当代教师队伍中绝大多数教师的精神品质,也鼓舞着年轻教师们对教育事业的忠诚和孜孜以求。

  “没有爱就没有教育。”对学生的热爱是她选择从事教育教学活动的起点,也正是因为对学生的热爱使她在教育教学活动中不断钻研适合学生的教育方法。在她的眼中每个孩子都是可爱的天使,都有着巨大的潜力,她一视同仁地爱着每一个学生。一年级的时候为了激励孩子,她为每个孩子准备了星星本,每节数学课下课孩子们出去玩了她还在教室里根据每个孩子各方面的表现情况给孩子们画星星,孩子们回来了翻开自己的星星本就觉得每天都有惊喜,常常会兴奋地说着自己又收获了几颗星星,这时候是以师评为主。等孩子们大了点她又把奖励措施升级为积分,每个孩子都有自己的学习积分。二年级时是以组长评为主,到了三年级就以自评为主了,她每个星期都会统计孩子们的积分情况并更新贴在班级墙上的积分榜,每个孩子都能感受到自己的进步。虽然这些工作很繁琐,很累人,但她为了孩子们能在评价中更好地成长,一直都在坚持。

  她的办公桌上总是有许多表格,都是她自制的,有谈心记录表、学困生帮扶表、数学小组表、作业登记表、积分总表分表、成绩反馈表等等,而每项表格的背后都是许多具体细致的工作,这些工作不是任何人强加给她的任务,而是她对学生无私的爱。她总是会想尽办法从自己少得可怜的休息时间里抽出一些时间去和一些特殊的学生谈心交流,以一个朋友的身份去了解他们,并想办法帮助他们。对于一些学习有困难的学生她更是会在课前课后找时间单独辅导,并鼓励他们主动向老师同学请求帮助,还在班级成立了互助小组。为了激发学生学习的自主性,她还鼓励学生在班级成立各种兴趣小组,定期开展活动。目前数学绘本小组、数学画报小组、趣味数学小组、作业辅导小组等已经逐渐成熟起来,在她的指导下学生自主确定了人员分工、活动时间和活动内容,并且已经成功开展了很多次活动。而她一直默默地在背后付出了无数心血,经常为了教育教学工作自愿加班,累并快乐着。因为怕耽误学生的课程也怕给同事和领导添麻烦,她时常带病坚守岗位,至今没有请过一次病假。

  李***在与同事相处的过程中为人一直低调谦虚,并乐于尽己所能去帮助同事。当学校有工作需要加班时她从不推辞,主动分担临时任务。当搭班的班主任家里有事请假一个多星期时,她积极承担起班级管理事务和班主任的一些课程,努力做好每一件事,任劳任怨。每当自己在教学中一些做法有所收效时她都愿意与同事分享,会在大会上讲述自己的特色做法,也会与同备课组的老师互动交流。在与家长的沟通过程中,她会非常有耐心地倾听、解答并给出一些建议,经常向家长反馈孩子各方面的情况,包括孩子的进步和不足等。下班后她也会利用电话、短信、QQ、微信等渠道与家长沟通,加强家校之间的合作,加深对学生的了解。她的认真负责得到了家长们的一致认可,她的工作也得到了家长们的广泛支持。尽管这些工作占用了许许多多的私人时间和空间,但她认为只要能够联手家庭教育,共同促进学生的成长,一切付出都值得。

  总之,李***作为学生的灵魂师表,她把一腔热血回报给了教育事业,她的美德体现在每一天的琐碎工作中、体现在每一个细微之处。

第四篇: 事业单位工作人员奖励审批表主要事迹

  为深入贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实新时代党的组织路线,建立导向鲜明、科学规范、有效管用的事业单位工作人员奖励制度,激励广大事业单位工作人员担当作为、干事创业,根据《事业单位人事管理条例》和《中共中央组织部人力资源社会保障部关于印发〈事业单位工作人员奖励规定〉的通知》(人社部规〔2018〕4号),结合我市实际,市委组织部、市人社局制定了《天津市事业单位工作人员奖励实施细则》,现印发给你们,请认真贯彻执行。

        市委组织部               市人社局

                            2019年12月31日

  (此件主动公开)

  天津市事业单位工作人员奖励实施细则

  第一章  总  则

  第一条为深入贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实新时代党的组织路线,激励广大事业单位工作人员担当作为、干事创业,根据《事业单位人事管理条例》和《事业单位工作人员奖励规定》,结合我市实际,制定本实施细则。

  第二条  全市事业单位工作人员、事业单位工作人员集体(以下简称事业单位工作人员和集体)在完成本职工作和履行社会责任中表现突出、有显著成绩和贡献,需要给予奖励的,按本实施细则组织实施。

  依据有关法律法规和政策对事业单位工作人员和集体开展的其他奖励按照有关规定执行。

  事业单位工作人员集体是指事业单位法人组织、内设机构、派出机构或者为完成专项任务组成的工作团队。

  第三条  事业单位工作人员奖励工作,应当服务经济社会发展,符合事业单位特点,体现时代性、导向性、实效性,丰富奖励形式,发挥奖励的正向激励作用。主要遵循以下原则:

  (一)坚持党管干部、党管人才;

  (二)坚持德才兼备、以德为先;

  (三)坚持事业为上、突出业绩贡献;

  (四)坚持公开公平公正、严格标准程序;

  (五)坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主;

  (六)坚持定期奖励与及时奖励相结合、以定期奖励为主。

  第四条  事业单位人事综合管理部门,事业单位、主管部门和有关行业主管部门的党委(党组)及其组织(人事)部门,根据本实施细则,分级分类负责奖励工作的组织实施。

  第二章 奖励的条件和种类

  第五条  事业单位工作人员和集体必须坚持和加强党的全面领导,坚决维护***总书记的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。有下列情形之一的,可以给予奖励:

  (一)在贯彻执行党的理论和路线方针政策,加强事业单位党建工作,履行公共服务的政治责任等方面,表现突出、成绩显著的。

  (二)在执行党和国家重大战略部署、重要任务、承担重要专项工作、维护公共利益、防止或者消除重大事故、抢险救灾减灾等方面,表现突出、成绩显著的。

  (三)热爱公共服务事业,在推进教育、科技、文化、医疗卫生、体育、农业等领域改革发展方面,表现突出、成绩显著的。

  (四)长期服务基层,在为民服务、爱岗敬业、担当奉献等方面,表现突出、成绩显著的。

  (五)工作中有发明创造、技术创新、成果转化等,经济效益或者社会效益显著的。

  (六)在维护国家安全和社会稳定、增进民族团结、同违纪违法行为作斗争等方面,有突出事迹和功绩的。

  (七)在对外交流与合作、重大赛事和活动中为国家争得荣誉和利益,表现突出、成绩显著的。

  (八)有其他突出成绩和贡献需要给予奖励的。

  第六条  对事业单位工作人员和集体可以嘉奖、记功、记大功、授予称号。

  (一)对表现突出、作出较大贡献,在本单位发挥模范带头作用的,给予嘉奖;

  (二)对取得突破性成就、作出重大贡献,在本地区本行业本领域产生较大影响的,记功;

  (三)对取得重大突破性成就、作出杰出贡献,在本地区本行业本领域产生重大影响的,记大功;

  (四)对功绩卓著的,授予称号。

  授予称号以及荣誉称号,按照《中国共产党党内功勋荣誉表彰条例》、《国家功勋荣誉表彰条例》等有关规定执行。

  第三章 奖励的权限

  第七条  给予事业单位工作人员和集体奖励,按照下列权限进行:

  (一)嘉奖。市属事业单位,市级机关、市属企事业单位所属事业单位;区属事业单位,区级机关、区属企事业单位所属事业单位,按照干部人事管理权限作出。

  街道、乡镇所属事业单位,报区级事业单位人事综合管理部门批准并作出。

  (二)记功。市属事业单位,市级机关、市属企事业单位所属事业单位,按照干部人事管理权限作出;区级及以下事业单位,报区级事业单位人事综合管理部门批准并作出。

  (三)记大功。由本单位或者主管部门(区级事业单位人事综合管理部门)按照干部人事管理权限提出申请,报市级事业单位人事综合管理部门批准并作出。

  第八条  市级事业单位人事综合管理部门可以会同相关行业主管部门开展奖励。

  区级以上事业单位人事综合管理部门可以跨层级对下级事业单位工作人员和集体作出嘉奖、记功奖励决定。

  第四章 定期奖励

  第九条  根据工作需要和队伍建设实际开展定期奖励,一般以年度或者聘(任)期为周期,以年度考核、聘(任)期考核结果为主要依据,受奖励人员一般在年度或者聘(任)期考核优秀的人员中产生。奖励具体时间由奖励决定单位根据行业实际、工作特点等确定,可以结合年度考核、聘(任)期考核等工作进行。

  第十条  定期奖励的比例(名额),由奖励决定单位结合事业单位数量、人员规模、职责任务、工作绩效等因素统筹确定。给予工作人员嘉奖、记功,一般分别不超过工作人员总数的20%、2%,事业单位整体表现突出的,其工作人员嘉奖比例一般不超过25%。

  定期奖励的比例(名额)应当向基层和艰苦边远地区事业单位倾斜,向一线工作人员倾斜。乡镇(街道)所属事业单位的奖励比例(名额)可以根据实际在本乡镇(街道)范围内统筹使用。

第五篇: 事业单位工作人员奖励审批表主要事迹

  ***,男,33岁,博士,副教授。20***年9月至20***年7月在-研究所硕博连读并获得理学博士学位,20***年6月起在淮南师范学院工作。现为中国光学学会会员、“光电转换和储能材料的研发与产业化”校级科研创新团队负责人、“材料学”校级重点学科成员,曾荣获“全省优秀教师”称号,并入选学院首批中青年骨干人才培养计划(第一层次)。

  在工作中,***同志兢兢业业、勤勤恳恳,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,具有较强的敬业精神和奉献精神,认真履行岗位职责,不断提高教学、科研水平和理论修养,在工作各个环节取得了丰硕的成果和长足的进步:

  教学方面,主要承担热学、大学物理、大学物理实验等课程的理论与实验教学,教学工作量饱满,教学效果良好,在20***年度获得教学考核、年度考核优秀和校级优秀教师,荣获20***年度淮南师范学院青年教师教学基本功竞赛一等奖。还承担了毕业论文、教育实习等实践性教学工作,并指导校级本科优秀毕业论文3篇以及教育实习优秀实习生1名。除此之外,该同志积极参与教学研究工作,主持校级教学研究项目1项,参与省级质量工程教学研究重点项目和精品资源共享课程各1项,发表教研论文3篇。

  科研方面,***同志主要从事稀土发光材料与器件的研究工作,在白光LED用荧光粉、激光与非线性光学晶体等领域取得丰硕成果,并荣获20***–20***年淮南师范学院科研先进个人。近年来在国内外刊物上发表SCI论文25篇,其中作为第一或通讯作者发表17篇,获得国家发明专利授权3项(排名第二)和受理3项(排名第一),主持国家自然科学基金、安徽省高等学校省级自然科学研究项目、淮南市科技计划项目各1项。

  在科研工作中,***同志表现出色的团队组织、协作能力。多次邀请福建物质结构研究所、理化技术研究所和中国科技大学等知名专家来校指导交流。作为校级科研创新团队负责人和“材料学”校级重点学科成员,与其他成员合作发表论文7篇。同时,与中国科学院福建物质结构研究所、江西财经大学、常熟理工学院、潍坊学院等院校建立了稳定密切的联系,资源互补,共同开发新型光电功能材料,并合作发表论文5篇。

  ***同志积极推动科研成果与教学资源的转化,促进教学与科研的结合,利用专业特长服务专业建设,改革实验内容、方法和手段,积极探索有利于培养学生实践能力、创新思维的实验教学体系。先后指导30余名本科学生从事科技创新活动,积极组织学生申报参加国家级、省级、校级各类科技创新项目,并指导国家级大学生创新创业训练计划项目2项和学院“支持百名优秀学生课外科技实践创新活动基金”项目3项(1项在研,2项结项优秀)。

  ***同志具有较高的道德素养和业务素质,热爱教育和科研事业,高质量的完成了教育、科研工作任务,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,具有强烈的事业心和严谨的治学态度,并在教学改革、实验室建设、教育教学研究和科学研究等方面取得了优异的成绩。

第六篇: 事业单位工作人员奖励审批表主要事迹

  ***老师是***镇中心小学的一名普通的教师。他忠诚于党的教育事业,在十几年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在***镇中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜,是***镇中心小学优秀教师的代表。他在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评,多次获得优秀教师称号。

  一、锤炼思想、提高境界

  作为一名教师,他深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中,他一贯认真学习马列主义***x思想、***x理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,他认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

  二、业务精湛、投身课改

  作为一名富有经验的教师,他没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上他的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。他所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,他本着不让一个学生掉队的.信念一直耕耘在教育的沃土上。

  他勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的老教师,他深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,他持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖。在自身学习上,他也不甘落后,积极参加各类培训进修学习。

  走近***老师,你会发现,他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。他不分昼夜的辛勤工作,仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法,每次听课后,他都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使他们明确自己的努力方向。

  从教十多年来凭着一个儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉,***同志都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

事业单位工作人员奖励审批表主要事迹(通用6篇)

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