两学一做常态化心得体会

2020-07-22   来源:责任书

2017两学一做常态化心得体会一

党建“引”。坚持党建引领,把党的建设作为第一要务,制订党建“三个责任”清单、落实党风廉政建设五个责任清单,细化62条具体任务;落实述责述廉制度,组织科室负责人向政风行风监督员现场述责述廉,确保压力层层传导。

学习“提”。坚持360o学习,实现队伍思想素质整体提升。平面式学。召开7次党组会议、10次支部学习会,对习近平系列讲话精神、重要会议精神进行了深入反复学习。立体式学。通过开展重走红军路、参观法纪教育基地、现身说法等形式多样的活动,实现立体式学习。通过学习,干部队伍作风明显改善、活力明显增强、能力明显提升。

问题“导”。坚持问题导向,对标查找队伍存在的问题,理清症结,对症处方,分层次落实整改。对制度层面的问题抓好修订完善;对班子层面的问题抓好协调,力争尽快配强配齐班子;对干部队伍层面的问题抓好教育培训和中层干部的充实;对职工思想层面的问题,抓好谈心谈话,及时沟通思想。

制度“规”。坚持用制度规范,用制度管人管事,切实推动“两学一做”制度化。结合工作实际,制定了《巴中市质量技术监督局工作规则》,涉及会议制度、监督制度、公文审批制度等12方面54条规定,党组会议制度、党建制度等也正在积极修订中。

行动“做”。坚持以实际行动深化“两学一做”学习教育,务实推进脱贫攻坚工作见成效,度干部驻村帮扶工作、驻村第一书记考核位列全市前茅;积极推进特种设备安装告知等2项行政审批权下放县(区),以实际举措落实“放管服”;严格依法行政,被表彰为“四川省依法行政示范单位”、“巴中市十佳依法行政示范单位”。

2017两学一做常态化心得体会二

思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则,是我们党的优良传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。基地抉择,今年在全党打开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众道路教育实习活动、“三严三实”专题教育今后,深化党内教育的又一次首要实习,也是面向全体党员从集中性教育活意向常常性教育延伸的首要举动。做好新形势下的组织工作,我们首要要把这项首要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

要把“两学一做”履行到理论配备上,引导党员干部坚决信奉信奉之真。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问,是一切疑问的“总开关”。习近平总书记系列首要说话是我国特色社会主义理论体系最新效果,是今世最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器。打开“两学一做”学习教育,要把学习系列说话作为理论配备的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,拨乱兴治、固本培元,坚决“三个自傲”,补足“精力之钙”,加强“信奉之修”,熔铸“信奉之魂”,培养造就一支具有铁一般信奉、铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍。

要把“两学一做”履行到党性教育上,引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们立誓入党,便是身心归党,以身许党,要时刻紧记党员身份、紧记责任责任。各级党组织要把党章党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行。

要把“两学一做”履行到严肃纪律上,引导党员干部据守纪律规矩之严。深化学习党章党规,是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《我国共产党廉洁自律准则》和《我国共产党纪律处分法令》,为悉数从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”,做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向党基地看齐,把看齐认识扎根于思想上、履行内举动上,确保党的集中统一、团结一致。

要把“两学一做”履行到推动展开上,引导党员干部走在践行展开理念之先。党的十八届五中全会提出的立异、调和、绿色、打开、同享五大展开理念,是“十三五”甚至更长时期我国展开思路、展开方向、展开着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵大革命,努力提高统筹遵从五大展开理念的才干和水平,以新的展开理念引领展开实习,争创履行和践行五大展开理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部,都能提振精力区位,安身岗位奉献,勇于担任作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,就能进一步升腾乘势而上、跨过展开的展开气场;全省380万共产党员,都能在各自岗位上体现先锋模范作用,用实际举动践行展开理念,必将集聚成推动展开的巨大力量。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

现在的社会比较浮躁,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员干部的良好形象。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

两学一做常态化心得体会

2017两学一做常态化心得体会三

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。

——习近平对开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调

从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,一年前,“两学一做”学习教育在中央的一声号令下,在全党推开,通过形式多样的“学”和“做”,补精神之钙,铸党性之魂。

今年两会,“两学一做”学习教育作为中央推进全面从严治党的一个有力抓手,成为代表委员热议的话题之一。

持续推进“学”的常态化,让学习教育永远在路上

开展“两学一做”,“学”是基础,“做”是关键。要打牢“学”的基础,把学习作为终身爱好,与时俱进,不断更新。

云南普洱市市委常委、统战部部长魏艺红委员认为,开展好“学”需要把“学”落实到常态化的制度上,留下痕迹。首先领导要带头,压实支部书记的责任,以上率下;抓好党员集体学习,对党员干部进行经常性教育;结合业务学,多开展培训辅导,带着问题学,针对问题改,以强化督促检查和自我监督。

“‘两学一做’学习教育不是一次活动,学习之路不仅不会停下,今年乃至今后一段时期还将是我市党建工作的重中之重,我们将持续推进‘学’的常态化,让学习教育永远在路上。”福建福州市委常委、宣传部长蔡战胜代表介绍,福州市以“学、做、改、常、促”特色工作理念为抓手,充分发挥福州作为习近平总书记曾经长期工作生活的地方、是习近平总书记治国理政思想的重要形成地和实践地这一优势,从实践起点和理论源头持续深入学习领会总书记系列重要讲话精神以及对福州工作的指示精神,认真学习党章党规,以坚定的信念凝聚起“学”的强大动力,筑牢“学”的思想根基。

要让学习常态化,必须在实践中学。在江南工业集团有限公司原董事长齐振伟代表看来,国企党员学习党规党章,学习系列讲话,要结合实际学,深入具体学。“学习的过程中,不断把学习的内容对标自己工作实际,从中找短板找差距,才能学得深刻学得有效。”齐振伟说,学习总书记系列讲话,要坚持读原著、学原文、悟原理,尤其要把领会系列讲话蕴含的新理念新思想新战略作为学习的重中之重,用以指导和推动企业的各项事业发展。

关键在“做”,让做合格党员成为全党自觉

“‘一个行动胜过一打纲领’。‘两学一做’,基础在‘学’、关键在‘做’。学习教育不能只停留在民主生活会上、组织生活会上,而应贯穿到日常工作生活的方方面面,久久为功。”江西新余市委书记蒋斌代表介绍,在新余市,紧扣“四讲四有”标准,基层支部根据不同党员的岗位职责和工作任务,科学设置创绩指标,明确合格党员的具体标准,要求党员结合自身实际作出具体承诺。他认为,要把抓好“带头人”队伍作为推进“两学一做”学习教育常态化的重要抓手。“对于基层党支部而言,尤其要注重选好配强支部书记,把党内政治生活和党内监督延伸到最基层,更好引领党员营造风清气正的政治生态。”

宁夏固原市市长马汉成代表认为,“做合格党员”要结合本职工作,做出成绩,让人民满意,干好工作是落实中央精神,维护中央权威,也是向中央看齐的具体表现。领导干部要带头学、带头做,普通党员要跟着学,跟着做,各级党员干部要作好表率,普通党员也应做到将其落实到各项工作中,让“做合格党员”形成一种全党上下共同的习惯和自觉。

山西新华环保有限责任公司党务部部长沈建军代表说,做合格党员应该是每一名共产党员终生自律的自觉要求。她建议,应当通过创新监督管理,根据不同的工作岗位制定科学具体的量化考核指标,用好选人用人这根重要的指挥棒,通过考核奖惩等措施,把优秀的同志选出来、用起来,实现学以促知,知以促行,行有成效。

建立长效机制,推动学习教育常态化制度化

“‘两学一做’基础在学,关键在做,重在形成长效机制。”广西花红药业股份有限公司党总支书记、董事长韦飞燕代表认为,建立“两学一做”长效机制,必须实现“两学一做”学习教育持久化、常态化。她建议,应认真落实“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析等基本制度,完善党员领导干部讲党课、双重组织生活制度,严格党员组织生活考勤考评管理,形成上行下效、整体联动的总体效应。

甘肃白银市公交公司第三分公司总调度员张惠萍代表建议,在实践中要将“两学一做”与“三会一课”等制度相结合,建立“固定党日”定期集中党员开展活动等方式践行党员义务、体现党员本色;应强化考评,制定完善奖惩机制,从而让党员真正发挥先锋模范作用。

作为长期在社区基层一线工作的同志,广东深圳市龙岗区南湾街道南岭村社区党委书记、居委会主任张育彪代表有自己的心得。他学习得越深入越感觉到,总书记的讲话都是从实际出发、问题导向的。他举例说,总书记提出“以新发展理念引领经济发展新常态”,他们就用来指导南岭村社区从靠土地租金收益转向股权投资收益的发展转型;总书记提出“群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”,他们就用来指导干部推进社区发展成果的共建共享。

两学一做常态化心得体会

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